4.通過一年的化學學習,我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動性順序.鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來越受到人們的關(guān)注.某化學興趣小組對Cr,Al,Cu的金屬活動性順序進行了探究,過程如下:
【提出假設】(1)對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設:
a.Al>Cr>Cu    b.Cr>Al>Cu   c.Al>Cu>Cr
【設計實驗】同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
    金屬     Cr    Al     Cu
與鹽酸反應發(fā)生現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化
【控制實驗條件】(2)打磨三種金屬發(fā)生的是物理變化;上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是鹽酸的濃度不同,會影響反應產(chǎn)生的氣體的速率.
【得出結(jié)論】(3)原假設中正確的是a(填假設中a,b或c).寫出鉻(鉻與鹽酸反應后顯+2價)與鹽酸反應的化學方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.

分析 (1)根據(jù)金屬活動性順序鋁的活動性比銅強,鉻的活動性可能比鋁強,也可能比鋁弱而比銅強,也可能比銅弱進行假設;
(2)根據(jù)打磨金屬表面的銹沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)分析變化;根據(jù)控制變量法的思想可以增強實驗的準確性分析;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的實驗結(jié)論以及金屬鉻和鹽酸反應生成氯化鉻和氫氣進行解答;

解答 解:(1)在金屬活動性順序中鋁的活動性比銅強,鉻的活動性可能比鋁強,也可能比鋁弱而比銅強,也可能比銅弱,因此第三種假設是:Al>Cu>Cr;故填:Al>Cu>Cr;
(2)打磨金屬表面的銹沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),因此發(fā)生物理變化;
故填:物理變化;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象Cr和Al都能與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡,說明二者都排在H的前面,但Al產(chǎn)生的氣泡速率比Cr的快,因此Al的活動性比Cr強,而銅不與鹽酸反應,排在H的后面,因此三種金屬的活動性順序為:Al>Cr>Cu;金屬鉻和鹽酸反應生成氯化鉻和氫氣,反應的方程式為:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;
故填:a;Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;

點評 本題是有關(guān)金屬活動性順序的探究,關(guān)鍵是明確如何設計實驗、進行實驗,并進行分析得出合理的結(jié)論,可依據(jù)金屬活動性順序的意義進行解析.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.空氣是一種寶貴的自然資源,請回答下列問題.
(1)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法不正確(填“正確”或“不正確”)
(2)PM2.5是造成空氣污染的重要原因之一,下列行為不會增加空氣中PM2.5的是BD
A.燃煤火力發(fā)電   B.治理工地揚塵  C.露天焚燒垃圾 D.使用氫能源汽車
(3)大氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應,科學家正在研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4),這個反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O
(4)根據(jù)哪些事實可證明空氣中含有下列物質(zhì):
①二氧化碳:清石灰水在空氣中放置一段時間后,表面出現(xiàn)一層白膜②水蒸氣:冬天窗戶上易起窗花.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用圖1表示的序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)用托盤天平稱量所需的NaCI時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應B.(選填序號)
A.增加適量NaCI固體        B.減少適量NaCI固體      C.調(diào)節(jié)平衡螺母    
(3)稱量NaCI時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖2,則稱取的NaCI質(zhì)量為11.8g.
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是163.8(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時,如圖3視線角度正確的是D.(選填字母標號)
(5)圖1中③的目的是攪拌,加速溶解.
(6)配制了10%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有①②③⑤(填序號).
①氯化鈉固體不純   ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)   ④裝瓶時,有少量溶液灑出.
⑤稱量NaCI質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在CO、CO2、O2、H2四種氣體中,按只能用排水法收集,只能用排空氣法收集,既可用排水法收集有可用排空氣法收集的順序應是( 。
A.CO、CO2、H2、O2B.CO2、CO、O2、H2C.H2、O2、CO2、COD.CO、O2、H2、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌490g石油產(chǎn)品中殘留的硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液80g,溶液成中性.請計算:
(1)490g石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量分數(shù)?
(2)反應后所得的溶液總質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.以化合價為縱坐標、以物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖,如甲乙兩圖.每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值對應,圖中字母均表示初中科學中的常見物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知圖甲全為鐵的價類圖.圖乙A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.請回答:

(1)寫出圖乙中E代表的物質(zhì)的顏色黑色
(2)寫出圖甲中的D的化學式Fe(OH)3圖乙中A的化學式SO3
(3)寫出圖甲中A與圖乙中B的稀溶液反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(4)寫出圖乙中B和D反應得到C和水的化學方程式H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳;石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應),甲、乙兩位同學分別設計了如下兩個實驗方案:
方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③將固體殘余物放在干
燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g;④計算.
方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸100g,使碳酸鈣完全反應;③向反
應后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計算.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)碳酸鈣在高溫下分解的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)你認為上述方案中,切實可行的是方案方案二,不選用另一方案的原因是方案一中,酒精燈火焰的溫度不能使碳酸鈣完全分解;
(3)請計算你所選方案樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列對某一主題知識歸納全部正確的是(  )
A.性質(zhì)與用途B.生活常識
銅具有導電性---制造炮彈
干冰易升華---作致冷劑
石蕊遇酸堿變色---作酸堿指示劑
鑒別羊毛纖維---點燃嗅聞有燒毛發(fā)味
新裝修居室---一定揮發(fā)出有毒氣體
人類可利用的氫氣---為三大化石燃料之一
C.化學之最D.初中化學的“三”
最簡單的有機物---氫氣
最輕的氣體---甲烷
最早濕法煉銅的國家---中國
單質(zhì)可分為三類---金屬、非金屬、稀有氣體
有還原性的三種物質(zhì)---氫氣、一氧化碳、炭
農(nóng)作物肥料“三要素”---氮、磷、鉀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是( 。
A.木炭B.面粉C.大豆油D.食鹽

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同步練習冊答案