2015年10月,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:
(1)每個(gè)青蒿素分子中有 個(gè)原子;
(2)青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比: ;
(3)564g青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為 g.
【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.
【專題】化學(xué)式的計(jì)算;有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算.
【分析】(1)根據(jù)青蒿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)青蒿素分子的構(gòu)成,求三種元素的質(zhì)量比;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知,一個(gè)青蒿素分子中的原子個(gè)數(shù)為15+22+5=42.
(2)由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知,青蒿素分子中C、O元素的質(zhì)量比為(12×15):(16×5)=9:4.
(3)564g青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為:564g×(×100%)=160g.
故答案為:
(1)42; (2)9:4; (3)160g.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活中,切開(kāi)的蘋(píng)果很快就會(huì)
“生銹”.小亮查到了相關(guān)資料:當(dāng)蘋(píng)果被切開(kāi)時(shí),
進(jìn)入的氧氣就會(huì)與蘋(píng)果中的一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使之變成褐色.蘋(píng)果“生銹”以后,所含的維生素C會(huì)減少,影響營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.小亮對(duì)此展開(kāi)探究:
猜想:蘋(píng)果“生銹”可能與空氣中的氧氣有關(guān).“生銹”的快慢還可能與溫度有關(guān).
實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作(觀察30分鐘) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲 將一小塊蘋(píng)果浸入裝滿蒸餾水(已除去氧氣)的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象. 果肉表面不變色
乙 將一小塊蘋(píng)果放入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象. 果肉表面
丙 將一小塊蘋(píng)果放入充滿氧氣的集氣瓶中,再浸入熱水里,觀察現(xiàn)象. 果肉表面很快變色,顏色很深
(1)由 兩組實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證蘋(píng)果“生銹”是否與空氣中的氧氣有關(guān);
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:蘋(píng)果“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,變色越快.請(qǐng)你補(bǔ)充乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:果肉表面 ;
(3)為了防止切開(kāi)后的蘋(píng)果“生銹”,可以采取的措施有 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,下列屬于物理變化的是( )
A.稻草造紙 B.使用火藥 C.蠶絲織布 D.燒制陶瓷
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
微粒觀是化學(xué)基本觀念之一,從微粒視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下描述正確的是( 。
A.在加壓條件下,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中,由此推斷氧氣分子變小了
B.水有三態(tài)變化是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.蔗糖在熱水中的溶解速度更快,由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動(dòng)速度加快
D.食鹽溶液有導(dǎo)電性,由此推斷食鹽溶液中有自由移動(dòng)的離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,請(qǐng)閱讀表格內(nèi)容,填寫(xiě)空白(舉例不能重復(fù)).
物質(zhì)分類 | 物質(zhì)名稱與化學(xué)式例子 | 請(qǐng)你再舉一例 |
單質(zhì) | 鐵Fe 氧氣O2 | (1) 氫氣H2 |
化合物 | 二氧化碳CO2 氯化銨NH4Cl | (2) 氯化鈉NaCl |
氧化物 | 水H2O 四氧化三鐵Fe3O4 | (3) 二氧化硫SO2 |
表中有許多規(guī)律,如:化合物不一定含有氧元素,從中你還能找出的規(guī)律有:(4) (寫(xiě)一條即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中,充分反應(yīng)后過(guò)濾.在濾液中加入少量鐵粉,無(wú)現(xiàn)象.下列判斷正確的是( 。
A.濾渣中一定不含銅 B.濾渣可能是銅和鐵的混合物
C.濾液中含有FeCl2和鹽酸 D.濾液中含有FeCl2和CuCl2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:(已知碳酸鈣在900℃左右可分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應(yīng))
方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g;④計(jì)算.
方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸100g,使碳酸鈣完全反應(yīng);③向反應(yīng)后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計(jì)算.
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)討論,他們認(rèn)為上述方案中,切實(shí)可行的是方案二.不選用方案一的原因是: .
(2)求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一定量的水加入下列物質(zhì)中,充分振蕩后,再滴入酚酞試液,能使酚酞試液變紅的是( )
A.NaCl B.CO2 C.CaO D.Cu(OH)2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.煤油作燃料 B.石墨作鉛筆芯
C.鋁作導(dǎo)線 D.干冰用于人工降雨
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com