實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量反應后的廢液于試管中,加入足量Na2CO3(填化學式)溶液,振蕩. | 大量氣泡 | 猜想②正確 |
分析 (1)根據(jù)常見的化學儀器的名稱,進行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置,實驗室中制取二氧化碳的反應原理,進行分析解答.
(3)【猜想與假設】根據(jù)反應后鹽酸可能有剩余,進行分析解答.
【設計并進行實驗】I.根據(jù)酸的化學性質(zhì),進行分析解答.
Ⅱ.根據(jù)稀鹽酸能與碳酸鈉等鹽溶液反應生成二氧化碳氣體,進行分析解答.
解答 解:(1)標號①的儀器名稱是鐵架臺.
(2)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,應用向上排空氣法收集,應選用的收集裝置為D.實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,屬于固液常溫型,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)【猜想與假設】反應后鹽酸可能有剩余,廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和HCl.
【設計并進行實驗】I.酸使紫色石蕊溶液變紅色,不能使無色酚酞溶液變色;稀鹽酸能與鋅粒反應生成氫氣,能與氧化鐵粉末反應生成氯化鐵和水,會觀察到紅棕色粉末逐漸溶解,溶液變黃色;稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水,但無聶鑫變化,故選擇的藥品不可能是BE.
Ⅱ.稀鹽酸能與碳酸鈉等鹽溶液反應生成二氧化碳氣體,取少量反應后的廢液于試管中,加入足量Na2CO3溶液溶液,振蕩,產(chǎn)生大量氣泡,說明由鹽酸存在,即猜想②正確.
故答案為:(1)鐵架臺;(2)D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)【猜想與假設】HCl;
【設計并進行實驗】I.BE;Ⅱ.Na2CO3;大量氣泡.
點評 本題難度不大,掌握酸的化學性質(zhì)、實驗室制取二氧化碳的反應原理并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅晶體,膽礬,CuSO4•5H2O | B. | 氯化鈉,蘇打,NaCl | ||
C. | 氫氧化鈉,純堿,NaOH | D. | 碳酸鈣,生石灰,Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉固體在空氣中會變質(zhì) | B. | 夜來香在空氣中散發(fā)出迷人的香味 | ||
C. | 打開濃鹽酸,瓶口會產(chǎn)生白霧 | D. | 鐵在潮濕的空氣中會生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
名稱 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | 戊烷 |
化學式 | CH4 | C2H6 | C3H8 | ? | C5H12 |
沸點(℃) | -164 | -88.6 | -42.1 | -0.5 | 36.1 |
相對密度 | 0.466 | 0.572 | 0.585 | 0.579 | 0.626 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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