醫(yī)院給病人輸氧時(shí),常用到如下圖所示的裝置,關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是

[  ]
A.

b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B.

b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管

C.

使用該裝置可觀察是否有氧氣輸出

D.

使用該裝置可觀察氧氣輸出的速率

答案:A
解析:

  講析:本題的解答要點(diǎn)是氧氣不易溶于水,是一種無色無味的氣體,要觀察氧氣的輸出速率,可以通過觀察裝置內(nèi)水中氣泡冒出的速率來判斷,綜上分析可知氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管通入,即a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶,而b導(dǎo)管應(yīng)連接病人吸入氧氣的塑料管.

  點(diǎn)評(píng):本題將氧氣性質(zhì)與同學(xué)們熟知的醫(yī)療輸氧設(shè)備相聯(lián)系,體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)原則,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?保定模擬)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常被稱為“萬能瓶”的裝置.
用途一:做儲(chǔ)氣瓶.若要排水集氣,此時(shí)氣體應(yīng)該從
b
b
端進(jìn)入.如果需要測(cè)量所收集氣體的體積,可將排出的水直接引入
量筒
量筒
(儀器名稱)即可.
用途二:做洗氣瓶.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,既可以過濾雜質(zhì),又可以達(dá)到
觀察氧氣的輸出速度
觀察氧氣的輸出速度
(答出一條即可)的目的.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省保定市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常被稱為“萬能瓶”的裝置.

用途一:做儲(chǔ)氣瓶.若要排水集氣,此時(shí)氣體應(yīng)該從    端進(jìn)入.如果需要測(cè)量所收集氣體的體積,可將排出的水直接引入       (儀器名稱)即可.

用途二:做洗氣瓶.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,既可以過濾雜質(zhì),又可以達(dá)到                  (答出一條即可)的目的.

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常被稱為“萬能瓶”的裝置.
用途一:做儲(chǔ)氣瓶.若要排水集氣,此時(shí)氣體應(yīng)該從________端進(jìn)入.如果需要測(cè)量所收集氣體的體積,可將排出的水直接引入________(儀器名稱)即可.
用途二:做洗氣瓶.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,既可以過濾雜質(zhì),又可以達(dá)到________(答出一條即可)的目的.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年河北省保定市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常被稱為“萬能瓶”的裝置.
用途一:做儲(chǔ)氣瓶.若要排水集氣,此時(shí)氣體應(yīng)該從    端進(jìn)入.如果需要測(cè)量所收集氣體的體積,可將排出的水直接引入    (儀器名稱)即可.
用途二:做洗氣瓶.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,既可以過濾雜質(zhì),又可以達(dá)到    (答出一條即可)的目的.

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