下圖中“—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項(xiàng)中，符合下圖要求的是

 

 

D

【解析】

試題分析：根據(jù)丁能夠生成乙作出判斷，或是根據(jù)各物質(zhì)之間的性質(zhì)判斷反應(yīng)能否發(fā)生，只要一組反應(yīng)不能完成即可排除該選項(xiàng)：A、若丁為氯化鈉，而丙為氫氧化鈉，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可以知道這兩種物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B.甲為氯化鉀，而丁為鹽酸，它們含有相同的陰離子，所以根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可以知道甲和丁之間不能反應(yīng)反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C.丙為氧化銅，而丁為二氧化碳，這兩種物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D.甲為鐵，可以和乙（CuCl2）可以發(fā)生置換反應(yīng)，乙（CuCl2）可以和丙（Zn）發(fā)生置換反應(yīng)，丙（Zn）可以和�。℉Cl）發(fā)生置換反應(yīng)，并且�。℉Cl）可以和氧化銅或氫氧化銅反應(yīng)而生成乙（CuCl2），故D正確．

考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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食品安全問(wèn)題已普遍受到人們的重視。下列做法符合食品安全要求的是

A．在食用豬血中加甲醛溶液 B．在生豬飼料中添加瘦肉精

C．在焙制面包時(shí)添加小蘇打 D．在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃

 

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下圖是市場(chǎng)銷(xiāo)售的食用小蘇打包裝袋上的部分文字，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 

（1）由標(biāo)簽上提供的信息推測(cè)小蘇打具有的物理性質(zhì)是 。

（2）小蘇打也能和稀鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）你知道小蘇打還有的一條用途是 。

 

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化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液

D．在滴有石蕊的鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成紅色

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)（五四學(xué)制）中考一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）A、C、F物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A         、C         、F         。

（2）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。

（4）在實(shí)驗(yàn)室里，反應(yīng)①選擇下圖中的 （選填“甲”、“乙”、“丙”，下同）裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)②選擇下圖中的 實(shí)驗(yàn)。

 

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下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

 

 

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化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。

（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “單質(zhì)”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有 。（舉一例）

（2） 茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計(jì)原理類(lèi)似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的___ _；在家中泡茶時(shí)，要想知道所用熱水是硬水還是軟水的方法是 ，

（3）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途．在家庭煤爐燃燒煤時(shí)做把成蜂窩煤，這樣做的原理是 ，用過(guò)的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果．廢棄物煤球的作用與凈水器中 __相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì))，為了減輕對(duì)大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的新型燃料——天然氣，試寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：a ；b 。

（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入（填“c”或“d”）。

（3）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 ，若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是  ； 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 。

 

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我國(guó)推廣食用的加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為（ ）

A．－1 B．－5 C．＋1 D．＋5

 

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