9．100g某硫酸溶液恰好與13g鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 欲正確解答本題，需根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式，通過(guò)計(jì)算得出所需物質(zhì)的質(zhì)量．然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可．

解答 解：設(shè)生成的硫酸鋅的質(zhì)量為x，氫氣的質(zhì)量為y．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              161         2
13 g              x          y
$\frac{65}{13g}=\frac{161}{x}=\frac{2}{y}$
x=32.2 g　y=0.4 g
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為100 g+13 g-0.4 g=112.6 g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{32.2g}{112.6g}$×100%=28.6%
答案：100 g某硫酸溶液恰好與13 g鋅完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法對(duì)未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)．A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如下圖甲所示．B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色）．
請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：

（1）哪個(gè)同學(xué)的方案合理B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案合理；
（2）方案合理的理由是B同學(xué)進(jìn)行了多個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察小花顏色的變化可以說(shuō)明：紫色石蕊變紅不是水作用的結(jié)果，也不是二氧化碳作用的結(jié)果，而是酸作用的結(jié)果，二氧化碳溶于水一定生成了具有酸性的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：
（1）寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾后，對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】濾液中除Na+外，還含有什么離子？
【查閱資料】NaCl、CaCl2、BaCl2、Na2SO4的水溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
茜茜同學(xué)：含有OH-、Cl-、CO32-；
晶晶同學(xué)：含有OH-、Cl-、Ba2+；
天天同學(xué)：含有OH-、Cl-、SO42-；
想想同學(xué)：含有OH-、Cl-（填離子符號(hào)）．
【實(shí)驗(yàn)探究】大家一致認(rèn)為天天的猜想是錯(cuò)誤的，大家的理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中不含硫元素．
（2）茜茜同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量稀硫酸溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象．由此得出結(jié)論，自己和晶晶的猜想不成立．
（3）想想同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加足量的CaCl2溶液，無(wú)明顯變化，再滴加適量的Na2SO4溶液無(wú)明顯變化，最后滴加幾滴酚酞，溶液變紅．由此得出結(jié)論想想的猜想成立．
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)茜茜同學(xué)的結(jié)論：茜茜同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤，如果溶液中還含有氫氧化鈉，少量的稀鹽酸會(huì)先發(fā)生中和反應(yīng)，無(wú)法達(dá)到檢驗(yàn)效果．
【歸納與總結(jié)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出：在圈定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí)，除了考慮加入試劑種類外，還要考慮加入試劑的量的因素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定沒(méi)有變化的是（　　）
①原子數(shù)目  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④分子的種類   ⑤元素的種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類．
A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．①②⑤⑦D．①④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫(xiě)出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式．
（1）碳酸鈣與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是CaCl2．
（2）鐵溶于稀鹽酸
化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是FeCl2．
（3）鐵放入硫酸銅溶液中，溶液變成淺綠色
化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)如圖熟石灰的溶解度曲線，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．熟石灰的溶解度為0.165 g
B．熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大
C．熟石灰的飽和溶液降溫時(shí)會(huì)析出晶體
D．20℃時(shí)，100 g水中加入1 g熟石灰，攪拌，得到飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便．根據(jù)如圖回答：
（1）屬于單質(zhì)的是④（只選填一種物質(zhì)編號(hào)，下同），屬于有機(jī)物的是②（或⑤）．
（2）通風(fēng)口的作用是使空氣流通，由此說(shuō)明燃燒需要氧氣（或空氣）．
（3）用分子的觀點(diǎn)解釋打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體的原因分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．金屬M(fèi)與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．M的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)B．金屬M(fèi)可能是銅
C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）原子序數(shù)為16的元素的原子得到電子所形成的粒子的符號(hào)是S2-．H+核外電子數(shù)為0
（2）同一周期（橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同（任寫(xiě)一點(diǎn)）．
（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bd（填標(biāo)號(hào)）．
a．C和Ne    b．Be和Mg    c．Al和Si    d．F和Cl
（4）X3+與O2-的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是Al．

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