【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），

（1）“加碘食鹽”為人體補充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

（2）計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________________。

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是____________________（計算結(jié)果保留到0.1%）

（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進入人體的是碘元素是___________mg（計算結(jié)果保留到0.1 mg）。（2分）

【答案】（1）碘元素（2）214（3）59.3%（4）15.1mg

【解析】

試題分析：“加碘食鹽”為人體補充的是表示宏觀概念的碘元素；碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為=39+127+48=214；

碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是=127／214*100%=59.3%；若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量25.4mg，則進入人體的是碘元素是=25.4克*59.3%=15.1mg.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國運送“神舟六號”載人飛船所使用的燃料是偏二甲肼（其分子的化學式為C2H8N2）。下列說法中正確的是

A．偏二甲肼中含有氮氣，其式量為60

B．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

C．偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1∶4∶1

D．偏二甲肼是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活離不開水。常用的凈水方法主要有沉淀、過濾、煮沸、蒸餾、吸附、消毒等，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用：

（1）上述凈水方法中凈化程度最高的是 。凈水時吸附常用的物質(zhì)是 。

（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，該紗網(wǎng)相當于過濾實驗用品中的 。

（3）區(qū)別硬水和軟水的方法是 。生活中將硬水軟化的最常用方法是 。

（4） 在野外和災區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是（ ）

A．③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活聯(lián)系緊密。

（1）燈泡制作過程中常充入氮氣作保護氣，其原因是______________________。

（2）在霧霾天氣里人們常佩戴有活性炭濾層的口罩是因為活性炭具有____________性。

（3）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、_____________和天然氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學方程式為_______________________。隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、_________________（填1種）等。

（4）炒菜時不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了_____________（填字母序號）的滅火原理。

A．清除可燃物 B．降低可燃物的著火點 C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與社會密切相關(guān)：

（1）人體缺__________(填元素名稱)可能會得佝僂病。目前市場上有“補血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等，這些鐵、鈣、碘應理解為__ __(填序號)：

①原子 ②分子 ③元素 ④單質(zhì)

（2）市售的麥片中含有極微量很細的還原鐵粉，食用這樣的麥片后，鐵在胃里溶解的原因是__ ________。

（3）有機高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破，下列四種物質(zhì)不屬于有機高分子材料的是哪一種______________(填序號)。

①尼龍繩 ②家用保鮮膜 ③橡皮擦 ④鋼材

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2。在密閉容器中，將13. 2gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應后，氣體變?yōu)?/span>7. 6g。下列說法正確的是

A．7. 6g氣體全部是O2

B．7. 6g氣體通過足量NaOH溶液后，氣體減少4. 4g

C．反應后的固體是混合物

D．生成Na2CO3的質(zhì)量為31. 8g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途說法完全正確的是

A．因為氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以它不與任何物質(zhì)反應。

B．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料。

C．因為稀有氣體通電時發(fā)出有色的光，所以可用于制作霓虹燈。

D．因為二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，所以它能用于任何物質(zhì)的滅火。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

A．選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0g

C．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

D．轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時，有少量溶液濺出會使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組用木炭還原氧化銅，反應中固體質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

38.0

33.6

29.2

29.2

（1）反應生成的氣體質(zhì)量 g。

（2）計算被還原的氧化銅的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學方程式計算）

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