20．下列不屬于氮氣用途的是（　�。�
A．用作燈泡的填充氣B．用作火箭的助燃劑
C．用作糧食的保護氣D．用作制氨氣的原料

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答．

解答 解：氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作燈泡的填充氣、糧食的保護氣，也可用作制氨氣的原料，但氧氣用作火箭的助燃劑，
故選B

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．青銅峽鋁廠采用電解鋁土礦（只要成分是Al2O3）的方法生產(chǎn)鋁．主要反應(yīng)的化學方程式為2Al2O3  $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 4Al+3O2↑（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），現(xiàn)欲生產(chǎn)27t鋁，求至少需要含雜質(zhì)25%鋁土礦的質(zhì)量？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認真分析并回答下列問題：

（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有三種，鋅的相對原子質(zhì)量為65.4．
（2）鐵原子核外共有26個電子．鐵元素與地殼中含量最多的元素形成的一種化合物的化學式為Fe2O3．
（3）氟元素的原子在化學反應(yīng)中易得到（選填“得到”或“失去”）電子．
（4）硒元素的符號為Se，請寫出硒離子的離子符號Se2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在一個密閉容器中放入四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g211616
反應(yīng)后質(zhì)量/g17n611
A．該反應(yīng)為化合及應(yīng)B．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為10：1D．參加反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．在潮濕空氣中久置的銅器，其表面會發(fā)生銹蝕，生成銅綠，它與孔雀石礦的主要成分相同，化學式是Cu2（OH）2CO3，由此可知銅生銹與氧氣、水、二氧化碳有關(guān)，你判斷的理由是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途只與化學性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．用活性炭吸附有毒氣體
B．金剛石用于裁玻璃
C．用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體
D．用同銅來做導線

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖1、圖2回答下列問題：
（1）如圖1裝置具有多種用途，當用于收集密度比空氣大的氣體時，氣體應(yīng)該從b管進入（填“a”或“b”）；
（2）如圖2所示的裝置的錐形瓶中以充滿CO2氣體，由分液漏斗向錐形瓶中加入一定量的Ca（OH）2溶液，隨即將分液漏斗的活塞關(guān)閉，充分振蕩錐形瓶，可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（寫化學方程式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色，向滴有少量該指示劑的氫氧化鈉溶液中，加入稀硫酸，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　�。�
顏色　紅　橙　綠藍　紫　
　pH范圍　1～3　4～5　6～7　8～1011～14
A．由紅變紫B．由藍變綠C．由綠變橙D．由藍變紫

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大
B．20g食鹽溶解到100g水中得到食鹽水的質(zhì)量為120g
C．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后，試管中所剩物質(zhì)的質(zhì)量小于原混合物的質(zhì)量
D．4g氫氣和32g氧氣恰好完全反應(yīng)生成36g水

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