【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如下圖:
(1)甲裝置:
向中加水會(huì)看到氣球脹大,當(dāng)看到___________的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明該裝置氣密性良好。
(2)乙裝置
儀器A的名稱(chēng)是________,若使裝置中的氣球脹大,有兩類(lèi)方法:
①一是生成氣體寫(xiě)出生成該氣體的化學(xué)方程式為______。
②二是裝置中的氣體受熱膨脹,若A中加入的是水,則錐形瓶中的藥品是_____。
(3)丙裝置
若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體是______。
【答案】 一段時(shí)間內(nèi)氣球大小不變化 分液漏斗 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(制取氧氣或二氧化碳的化學(xué)方程式等 ) NaOH或生石灰或堿石灰等 KOH溶液或NaOH溶液等堿液
【解析】(1)向裝置中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性良好;
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:A是分液漏斗;
①該裝置是固液在常溫下制取氣體的裝置,若生成氫氣使氣球脹大,鋅和鹽酸能反應(yīng)生成氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
錐形瓶中裝有NaOH固體或生石灰或堿石灰,若A中加入的是水,由于NaOH固體或生石灰或堿石灰溶于水放熱,瓶?jī)?nèi)氣壓變大,會(huì)看到氣球脹大;
(3)丙中CO2氣體被吸收時(shí),裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,內(nèi)部的氣球就會(huì)脹大,氫氧化鈉溶液或氫氧化鉀溶液等可吸收二氧化碳?xì)怏w。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,中國(guó)首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功?扇急鶅(chǔ)量豐富,熱值高,燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān),被稱(chēng)作“未來(lái)的能源”。
(1)可燃冰通常出現(xiàn)在深海海底以下數(shù)百至一千多米的沉積層內(nèi),據(jù)推測(cè)可能是地層斷裂導(dǎo)致氣體逸出,上升的氣流與海洋深處的冷水接觸而形成。基于以上信息可知,影響可燃冰形成的因素可能是氣源、壓強(qiáng)和________。
(2)可燃冰開(kāi)采不當(dāng),會(huì)對(duì)地球環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重破壞,如大規(guī)模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大氣中等。甲烷氣體進(jìn)入大氣會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的________,造成全球氣溫上升。
(3)現(xiàn)在普遍認(rèn)為可燃冰的化學(xué)式是CH4·8H2O,請(qǐng)列式計(jì)算可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如表是截取溶解性表中的一部分,有關(guān)①處物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( )
A. ①處物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl2 B. ①處物質(zhì)類(lèi)別屬于鹽
C. ①處物質(zhì)可溶于水 D. ①處物質(zhì)的名稱(chēng)是氯化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成冰的分子和構(gòu)成水的分子具有( )
A.不同的性質(zhì) B.相同的性質(zhì) C.不同的化學(xué)性質(zhì) D.相同的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)白色固體中一定不含_____,一定含有_____,可能含有_____。
(2)寫(xiě)出②中化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A.用霉變的花生做食品 B.用甲醛溶液浸泡魚(yú)蝦防腐
C.食用加碘鹽可補(bǔ)充人體缺乏的碘元素 D.食品中加入過(guò)量的亞硝酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“ 改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是
A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B.提倡公交出行,減少尾氣排放
C.加強(qiáng)植樹(shù)造林,改善空氣質(zhì)量 D.垃圾分類(lèi)回收,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn):將盛有部分雪碧(碳酸飲料)的飲料瓶的瓶蓋上插入一根長(zhǎng)吸管,吸管的另一端伸入裝有少量澄清石灰水的杯子里,將飲料瓶放在一裝有NaOH固體的容器內(nèi),然后向容器內(nèi)緩緩注入一定量的水,如圖所示:
(1)杯子中的澄清石灰水變渾濁,其反應(yīng)方程式為__________;
(2)說(shuō)明:NaOH固體溶解時(shí)_____(填“吸”或“放”)熱,CO2的溶解度隨溫度的______。
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