A,B,C,D,E是初中化學(xué)常見的五種化合物,其中A,B,E都是氧化物,B,C,D都含有相同的陽離子.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中箭頭表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中已略去部分物質(zhì)).求五種物質(zhì)分別是什么?并解釋原因.
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷
專題:框圖型推斷題
分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:其中A,B,E都是氧化物,根據(jù)題目給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如果A為水(H2O),B為氧化鈣(CaO),E為二氧化碳(CO2),那么CaO+2HCl=CaCl2+H2O,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;又因?yàn)锽,C,D都含有相同的陽離子,因此C為氫氧化鈣(Ca(OH)2),D為碳酸鈣(CaCO3),那么C→A:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,A→C:CaO+H2O=Ca(OH)2,D→A:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,E→A:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
解答:解:其中A,B,E都是氧化物,根據(jù)題目給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如果A為水(H2O),B為氧化鈣(CaO),E為二氧化碳(CO2),那么CaO+2HCl=CaCl2+H2O,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;又因?yàn)锽,C,D都含有相同的陽離子,因此C為氫氧化鈣(Ca(OH)2),D為碳酸鈣(CaCO3),那么C→A:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,A→C:CaO+H2O=Ca(OH)2,D→A:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,E→A:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故答案為:A為水(H2O),B為氧化鈣(CaO),E為二氧化碳(CO2),C為氫氧化鈣(Ca(OH)2),D為碳酸鈣(CaCO3);
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為45.8克.在這溫度時(shí),某硝酸鉀溶液500克中溶有硝酸鉀137.4克,如果蒸發(fā)掉90克水后,在冷卻到30℃,可析出多少克硝酸鉀?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要得到32g二氧化硫,需要多少硫參加反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)某氣體可以用E裝置收集,該氣體必須具有的物理性質(zhì)是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
①化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

②選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號(hào),下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 

(5)檢查C裝置氣密性的方法是
 

(6)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①選擇B裝置時(shí),加入的過氧化氫溶液應(yīng)一次性高出長(zhǎng)頸漏斗底部管口,目的是
 

②選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下列儀器的名稱.
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

(6)
 

(7)
 

上述儀器中,可用于固體加熱的是
 
(填序號(hào),下同),可用作熱源的是
 
,能直接加熱的是
 
,取用少量液體的是
 
,用于量取液體體積的是
 
,用于收集或貯存氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.
(1)甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.由此現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,原因是
 

(2)某次探究活動(dòng)中乙、丙同學(xué)利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如下表.由此得出結(jié)論:
 
(選填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高,產(chǎn)生與上述(1)不同結(jié)論的可能原因是
 

火焰層平均溫度/℃
焰心432598
內(nèi)焰666783
外焰520667
(3)結(jié)合上述研究結(jié)論,如圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生或形成過程的基本途徑.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來完成下列探究:

(1)操作①②③的名稱依次是
 
、過濾、
 

(2)實(shí)施操作③時(shí)玻璃棒要不斷攪拌,直到
 
時(shí)停止加熱;
(3)計(jì)算精鹽的產(chǎn)率是
 
(計(jì)算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后一位);
(4)若精鹽的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是
 
(填字母序號(hào)).
A.過濾時(shí)濾紙有破損        
B.操作①加入的水量過多
C.操作③時(shí)有固體濺出      
D.轉(zhuǎn)移精鹽稱量時(shí),蒸發(fā)皿中有殘留的固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

說出下列數(shù)字的意義:
(1)3H2O“2”表示
 
; (2)4P“4”表示
 
;
(3)
+5
P
“5”表示
 
;   (4)Al3+“3”表示:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃的131.6g飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量為
 

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