用下列編號(hào)填空　①氧氣�、诙趸肌、鄣�?dú)狻、芟∮袣怏w�、荻趸�
（1）能形成酸雨的是
 

（2）燈泡中充入以延長(zhǎng)使用壽命的是
 

（3）綠色植物光合作用的原料是
 

（4）可用作霓虹燈電光源的是
 

（5）能供給呼吸的是
 
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的用途,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與用途、組成等進(jìn)行分析解答即可．
解答： 解：（1）能形成酸雨的是二氧化硫；
（2）燈泡中充入以延長(zhǎng)使用壽命的是氮?dú)猓?br />（3）二氧化碳是光合作用的原料，可用作溫室肥料；
（4）稀有氣體造通電時(shí)能發(fā)出有色的光，可用作霓虹燈；
（5）能供給呼吸的是氧氣；
故答案為：（1）⑤（2）③（3）②（4）④（5）①
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

市售“腦黃金”（DHA）是從深海魚(yú)油中提取的，主要成分是一種不飽和脂肪酸，其化學(xué)式為C26H51O2，它是由
 
種元素組成的，它的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，每個(gè)分子中有
 
個(gè)原子，C26H51O2中C，H，O的原子個(gè)數(shù)比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)KCl溶解度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、10℃，10克KCl溶于100克水中，則10℃時(shí)KCl的溶解度是10g/100g水
B、10℃，100克飽和KCl溶液中含有23.1克KCl，則10℃時(shí)KCl的溶解度是23.1g/100g水
C、10℃，100克水中最多能溶解KCl 30克，則10℃時(shí)KCl的溶解度是30g/100g水
D、l00g水中最多溶解35g KCl，則KCl的溶解度是35g/100g水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

似雪沒(méi)有雪花，叫冰沒(méi)有冰渣，無(wú)病可以制冷，細(xì)菌休想安家．（打一物質(zhì)俗稱）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通常情況下，實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的部分裝置來(lái)制取、收集及驗(yàn)證CO2的性質(zhì)

裝置A中的化學(xué)方程式是
 

收集二氧化碳不能用D裝置的原因是
 

A、B、C中現(xiàn)象是：A處
 
，
B處
 
，
C處
 
，
B、C兩處的化學(xué)方程式分別是
 

（4）若將A、E連接，E中觀察到的現(xiàn)象是
 
，說(shuō)明CO2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年二月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》；下列項(xiàng)目不列入監(jiān)測(cè)范圍的是（　�。�
A、PM2.5B、二氧化硫
C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

最早得出“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成”的科學(xué)家是（　�。�
A、道爾頓B、拉瓦錫
C、門捷列夫D、舍勒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明準(zhǔn)備用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳．反應(yīng)前將藥品和儀器一起稱量，得120g，反應(yīng)后稱量，全部質(zhì)量為111.2g．
（1）此反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為多少？
（2）實(shí)驗(yàn)室為了收集二氧化碳，常用
 
的大理石．（填寫(xiě)“塊狀”或“粉末狀”）
（3）此反應(yīng)消耗CaCO3的質(zhì)量是多少？（精確到小數(shù)點(diǎn)后1位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是
 

A、用托盤天平稱量5.2g氯化鈉時(shí)，誤將砝碼放在左盤
B、用量筒量取水時(shí)，面對(duì)刻度線俯視凹液面最低處
C、將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水濺出
D、
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案