下列說法正確的是（　�。�

　 A． CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

　 B． CO能溶于水生成酸

　 C． 用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO

　 D． CO可以在O2中燃燒


考點(diǎn)： 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；一氧化碳的毒性．

專題： 課本知識(shí)同類信息；物質(zhì)的鑒別題．

分析： A、CO能與血液中血紅蛋白結(jié)合而表現(xiàn)出CO的毒性；

B、CO2可與水反應(yīng)生成碳酸，而CO既不溶于水也不能與水發(fā)生反應(yīng)；

C、CO2和CO都是無色無味的氣體，且CO是有毒氣體，不能采取聞氣味的方法進(jìn)行區(qū)別；

D、CO具有可燃性，在氧氣中燃燒能生成CO2．

解答： 解：A、與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒是CO的性質(zhì)而非CO2，故A不正確；

B、CO既不溶于水也不能與水發(fā)生反應(yīng)，CO2可與水反應(yīng)生成碳酸；故B不正確；

C、CO2和CO都是無色無味的氣體，聞氣味的方法不能區(qū)別兩種氣體；且CO是有毒氣體，不能采取聞氣味的方法進(jìn)行區(qū)別；故C不正確；

D、CO具有可燃性，能在氧氣中燃燒生成CO2，故D正確；

故選D．

點(diǎn)評(píng)： 對(duì)比組成相同、構(gòu)成相似的CO與CO2的性質(zhì)是本題的考查內(nèi)容，正確掌握兩氣體的性質(zhì)是解答的根本．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理，屬于基本反應(yīng)類型中的　　反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)式，判斷該化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)升高的是　　元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是        。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，氣體的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇     和    （填字母序號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室快速制取少量O2可選用的發(fā)生裝置是      。該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為　                                     　。

   （4）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制得H2，點(diǎn)燃前需進(jìn)行     （填操作名稱），以保證實(shí)驗(yàn)安全。

（5）實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲通過F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→　      　（用導(dǎo)氣管端口字母表示連接順序）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于CO和CO2的說法中，正確的是（　　）

　 A． CO和CO2均具有可燃性

　 B． CO和CO2均能與H2O反應(yīng)

　 C． CO和CO2的密度均大于空氣的密度

　 D． CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在復(fù)習(xí)時(shí)要善于梳理歸納化學(xué)知識(shí)．以下歸納完全正確的一組是（　�。�

A、性質(zhì)與用途 B、現(xiàn)象與解釋

（1）CO具有還原性﹣﹣可用來冶煉金屬

鎢的熔點(diǎn)高﹣﹣可作燈泡的燈絲 （1）酚酞滴加到某溶液中變紅﹣﹣該溶液一定是堿溶液

酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C、化學(xué)與生活 D、資源與環(huán)境

（1）鋁是人體含量最高的金屬元素，主要存在于骨骼和牙齒中

基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂維生素、無機(jī)鹽和水 （1）我國（環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)），基本監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)了PM2.5濃度極限

我國稀土儲(chǔ)量居世界第一，應(yīng)大量開采出口創(chuàng)匯

　 A． A B． B C． C D． D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧，是常用的工業(yè)還原劑．

（1）1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需要得到　個(gè)O原子．

1個(gè)O2分子與　個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成CO2．

（3）四氧化三錳的化學(xué)式為　，1個(gè)四氧化三錳“分子”與　　個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2，高溫下發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全．下列做法安全的是（　�。�

　 A． 煤氣泄漏，關(guān)閥開窗 B． 霉變大米，煮熟食用

　 C． 電器著火，用水撲滅 D． 乘坐火車，攜帶鞭炮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點(diǎn)燃可燃性氣體前必須　，否則可能發(fā)生　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問題，下列操作的先后順序錯(cuò)誤的是（）

　

A．

制取氣體：先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后加入藥品

　

B．

點(diǎn)燃可燃性氣體：先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃

　

C．

CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)：先停止通CO，后撤離酒精燈停止加熱

　

D．

出去H2中混有的CO2和H2O，先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案