若將點(diǎn)燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂帶將繼續(xù)燃燒,該反應(yīng)的文字式可表示

為:鎂+二氧化碳氧化鎂+碳,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是

A.CO2不能燃燒也不能支持燃燒 B.CO2可有條件地支持燃燒

C.反應(yīng)后得到的固體屬于混合物 D.鎂條著火也能用二氧化碳滅火

 

AD

【解析】

試題分析:根據(jù)題中的敘述可知,CO2不能燃燒也不能支持所有物質(zhì)的燃燒,故A說法錯誤; B、CO2可有條件地支持燃燒,故B說法正確; C、反應(yīng)后得到的固體屬于混合物,說法正確, D、鎂條著火也能用二氧化碳滅火是錯誤的敘述;故選:AD.

考點(diǎn):燃燒的條件;旌衔锖图儍粑锏膮^(qū)別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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“飛天壯歌—一-—中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束。航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是

A.液氫燃燒 B.氫氣是最輕的氣體

C.氫氣具有可燃性 D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(4分)鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.

請回答下列問題:

(1)CaCO3中各元素的質(zhì)量比;

(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰

C.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.鎂在空氣中燃燒,生成白色固體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因為不同的物質(zhì)包含的化學(xué)能大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、光能或電能等?/p>

(1) 舉出一個從環(huán)境中吸收熱量的物理變化的例子: ;

(2) 鎂條燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能和 能。

(3) 已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崮堋8鶕?jù)能量守恒原理,反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能 (填“高”或“低”)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼稱取19.5g的

食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟:①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②

將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤 ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤添加

食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡。則正確的稱量方法是

A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是

A.鮮牛奶變質(zhì) B.用糧食釀酒 C.鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢

 

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下列不會造成空氣污染的是

A.機(jī)動車輛排放尾氣 B.增加城市綠地面積

C.工廠排放廢氣 D.建筑工地產(chǎn)生大量煙塵

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.冰水混合物 B.礦泉水 C.潔凈的空氣 D.干凈的果汁

 

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