某校初三學生去西樵山春游,帶回了幾塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用質量分數相同的鹽酸與樣品充分反應來進行測定假設樣品中的雜質不溶于水,且不與鹽酸反應,測得數據如表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
均勻研磨后的石灰石樣品質量 | ||||
鹽酸的質量 | ||||
剩余固體的質量 |
試問答:
(1)樣品與鹽酸充分反應后,鹽酸是否有剩余______ 填“是”或“否”;樣品中碳酸鈣的質量分數是______。
(2)計算所用鹽酸的質量分數寫出計算過程
(3)畫出樣品與鹽酸混合后產生二氧化碳的質量與鹽酸的關系圖。
科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期開學考試化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是( )
A.膽礬研碎 B.活性炭吸附冰箱內的異味
C.燃放煙花 D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學 來源:2020年天津市外大附校九年級結課考試化學試卷 題型:計算題
將硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物35克放入燒杯中,加入161.6克水后,固體混合物完全溶解,取此溶液一半,加入75克氯化鋇溶液恰好完全反應,生成沉淀23.3克。計算:
(1)原固體混合物中硫酸鈉的質量分數(精確到0.1%)。
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
(3)往上述反應后所得溶液中再加50克水后,溶液中溶質質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源:2020年天津市外大附校九年級結課考試化學試卷 題型:單選題
等質量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應,產生氣體的質量與時間的關系如圖所示。下列說法中不正確的是( )
A.t1時,產生氣體的質量:X>Y
B.t2時,消耗金屬的質量:X>Y
C.t3時,消耗金屬的質量:X=Y
D.t3時,消耗鹽酸的質量:X=Y
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科目:初中化學 來源:2020年天津市外大附校九年級結課考試化學試卷 題型:單選題
關于電解水實驗的下列說法中正確的是
A. 從現(xiàn)象上判斷:正極產生的是氫氣
B. 從變化上分類:該變化屬于物理變化
C. 從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的
D. 從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構成的
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省佛山市高明區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:填空題
“宏觀--微觀--符號”三重表征是化學視角認識物質及其變化的方法。
(1)如圖1是兩種元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子結構示意圖,Y是______,______,氟原子在化學反應中容易形成______寫離子符號。
(2)如圖2是某密閉容器中氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,根據圖示回答下列問題。
①變化前后,沒有發(fā)生改變的粒子是______填粒子名稱,變化Ⅰ和變化Ⅱ的本質區(qū)別是______。
②上述變化過程中共有______種元素,共有______種物質。
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省佛山市高明區(qū)中考一模化學試卷 題型:單選題
下列除雜所選用試制與操作方法均正確的是
選項 | 物質括號內為雜質 | 除雜試劑及操作 |
A | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 | |
B | 加入過量稀鹽酸,蒸發(fā)結晶 | |
C | 加入過量溶液,過濾,蒸發(fā)結晶 | |
D | 通入灼熱的CuO |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年河南省駐馬店市中考一;瘜W試卷(天宏大聯(lián)考) 題型:填空題
近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如下圖所示。請回答:
(1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理是_______ (用化學方程式表示)。
(2)焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結構,能起到_____作用。
(3)“自熱火鍋”的內、外盒由聚丙烯塑料材質制成,聚丙烯塑料屬于_____(填字母)。
A 金屬材料
B 有機合成材料
C 復合材料
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市樂陵市中考第一次練兵(中考一模)化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.濃硫酸長期露置在空氣中
B.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.等質量的鎂、鐵分別與等濃度且足量的稀硫酸反應
D.Cu- Zn合金中加入足量的稀硫酸
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