水是生命之源,也是化學(xué)實驗中的一種重要物質(zhì),下列實驗都與水有關(guān).
(1)圖1實驗中,水發(fā)生的是 變化;圖2實驗中,水發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學(xué)”).水的電解實驗得到氫氣、氧氣,證明了水由氧、氧兩種元素組成,其本質(zhì)原因是 .
圖3是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線,從圖中你能得到的信息有 (只寫一條).
(3)某同學(xué)做了如下兩個實驗.
實驗1:20℃時,20g水a bc
實驗2:20℃時,20g水d e f
根據(jù)圖3的溶解度曲線,判斷a~f對應(yīng)的溶液中,為飽和溶液的是 .
(4)由實驗1、2可知,使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有 .
考點: 化學(xué)變化和物理變化的判別;飽和溶液和不飽和溶液;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;固體溶解度曲線及其作用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì);溶液、濁液與溶解度.
分析: (1)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化;
根據(jù)溶解度曲線可以判斷相關(guān)方面的問題;
(3)一定溫度下,一定量的溶劑中不能再溶解溶質(zhì)的溶液屬于飽和溶液;
(4)改變外界條件時,飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化.
解答: 解:(1)水沸騰時沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;電解水時能生成氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化;化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、原子個數(shù)不變.故填:物理;化學(xué);化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
從圖中信息可知,硝酸鉀的溶解度曲線受溫度變化影響比氯化鈉明顯.故填:硝酸鉀的溶解度曲線受溫度變化影響比氯化鈉明顯.
(3)根據(jù)圖3的溶解度曲線可知,在20℃時100g水中最多溶解36g氯化鈉,則20g水中最多溶質(zhì)36g÷5=7.2g,所以的a溶液中含有5g氯化鈉不飽和,而再加5g就是10g,此時達到飽和,所以bc都飽和.
而20℃20g水中加入5g硝酸鉀,由于其溶解度為31.6g,所以此時不飽和,再加5g本來是飽和了,結(jié)果溫度升高到60℃又成不飽和的,但是降溫到20℃成為f,f是飽和的.故b、c、f三種溶液屬于飽和溶液.故填:b、c、f.
(4)由實驗1、2可知,使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)或改變溫度.故填:增加溶質(zhì)或改變溫度.
點評: 本題主要考查變化和溶解度等方面的知識,解答時要從變化的實質(zhì)、溶解度曲線等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于石油的說法中正確的是( 。
A. 石油是混合物,煉制后能得到多種產(chǎn)品
B. 石油是一種可以再生的能源
C. 石油在我國分布均勻,且十分豐富
D. 石油燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B. 組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D. 凡是含有碳元素的化合物都是有機物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推斷正確的是( 。
A. 醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生CO2和H2O.乙醇是醇類的一種,所以乙醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O
B. 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 置換反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,所以生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
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