河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來(lái)水，某市自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤隷___________。 

（2）沙濾池可將_____________過(guò)濾除去。 

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有___________的結(jié)構(gòu)。 

（4）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_______。

（5）要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可向自來(lái)水樣品中加入適量的_________，攪拌，如果觀察到_____________________，則樣品為軟水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

燃燒是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象．下列有關(guān)燃燒或滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B. 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C. 鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣

D. 鈉可以在氯氣中燃燒，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市崇明縣2016-2017學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

①實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____________。

②實(shí)驗(yàn)1中干的紫色石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

③實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到d處棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象獲得二氧化碳的另一條性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市崇明縣2016-2017學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象的原因是

A. 分子間間隔變化 B. 分子的質(zhì)量變化

C. 分子的體積變化 D. 分子的種類(lèi)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在高溫條件下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____________________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡，

有爆鳴聲。說(shuō)明生成的氣體是_______。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】（1）常見(jiàn)鐵的氧化物的物理性質(zhì)如下表：

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

（2）稀鹽酸（或稀硫酸）與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與鐵的氧化物反應(yīng)沒(méi)有氣體產(chǎn)生。

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe3O4；

猜想二：剩余固體是_____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____________________

_________

剩余固體是Fe3O4

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

5

2

42

12

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2

6

40

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A. 乙一定是催化劑 B. 參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2

C. X的值為13 D. 乙、丙中所含元素種類(lèi)與甲、丁中所含元素種類(lèi)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)滅火方法錯(cuò)誤的是

A. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶 B. 家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅

C. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D. 圖書(shū)資料著火，用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市楊浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度．

溫度/℃
 

10
 

20
 

30
 

40
 

50
 

硝酸鉀的溶解度/g
 

20.9
 

31.6
 

45.8
 

63.9
 

85.5
 

氯化鈉的溶解度/g
 

35.8
 

36.0
 

36.3
 

36.6
 

37.0
 

（1）從表中數(shù)據(jù)分析，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是__________，硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在__________（填字母序號(hào)）之間．

A．20℃～30℃ B．30℃～40℃ C．40℃～50℃

（2）20℃，將50g硝酸鉀與100g水混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到的溶液的質(zhì)量是_________，是硝酸鉀的__________（“飽和”或“不飽和”）溶液，若將溫度升高到40℃，該溶解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________（精確到0.1%）．

（3）保持溫度為20℃，將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液，寫(xiě)出一種可行的方法__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“”代表碳原子，“”代表氧原子)。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中的物質(zhì)均為氧化物 B. 過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)

C. 過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化 D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1∶1

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