【題目】某溫度時(shí)，將20g KNO3固體溶解在100g水中恰好飽和，該飽和溶液的敘述正確的是（ ）

A. m（溶質(zhì)）∶m（溶劑）＝20∶120 B. 降溫后，有固體析出

C. 升高后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

【答案】B

【解析】A、根據(jù)已知條件，判斷此溫度下飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量關(guān)系是：m（溶質(zhì)）：m（溶劑）=20：100，錯(cuò)誤；B、據(jù)KNO3溶解度隨溫度的降低而減小，某溫度時(shí)，將20gKNO3溶解在100g水中恰好飽和，降溫后，溶解度減小，故有固體析出，正確；C、據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/（溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量）×100%，升溫后，KNO3溶解度增大，但溶液中溶質(zhì)和溶劑的量沒(méi)變，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；D、據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/（溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量）×100%，知溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 20 ℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液

B. 將40 ℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20 ℃，溶液質(zhì)量不變

C. 40 ℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 40 ℃時(shí)，分別在100 g水中加入30 g甲、乙，同時(shí)降溫至20 ℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)】

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好。

②向A瓶中加滿80℃熱水，將盛有白磷的帶孔燃燒匙快速浸沒(méi)熱水中，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。

③打開(kāi)K1、K2，從a口向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒。

(1)對(duì)比步驟②和③的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是____________；白磷燃燒的反應(yīng)方程式為___________________________。

(2)待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開(kāi)K2，如果觀察到__________，說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，原因可能是__________(答一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏是日常生活中常用的清潔用品，有著很悠久的歷史.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石（含有少量雜質(zhì)）來(lái)制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。

已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余。

②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）高溫煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，該反應(yīng)類(lèi)型是______________反應(yīng)。

（2）操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______，玻璃棒的作用是_____。

（3）采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有（寫(xiě)出一種即可）______________________；

（4）采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有（寫(xiě)出一種即可）_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué)，經(jīng)�？匆恍┡c化學(xué)有關(guān)的課外書(shū)，有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說(shuō)明書(shū)中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開(kāi)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你也參與。

活動(dòng)Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

活動(dòng)Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？

[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。

[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強(qiáng)作出了以下兩種猜想：

①是一種堿；②是一種碳酸鹽。

通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想_______(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的，理由是__________________________________________________________。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體_____________

___________

猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是__________(填名稱(chēng))。

[交流與討論]

小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是

A. 甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B. 乙表示向稀硫酸中加水

C. 丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量

D. 丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

選用試劑

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

_____________

____________

KMnO4

（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母）。

（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是__________（填序號(hào)）。

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是______________________________。若需制備3.2g O2，至少需要消耗__________g KMnO4。（已知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活具有重要意義．

（1）水_________（填“屬于”或“不屬于”）人類(lèi)所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一。

（2）天然水多為硬水，日常生活中可用___________的方法降低水的硬度。

（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員利用高壓水槍滅火的原理是_____________。

（4）下圖為A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題：

t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是____________ 。

若將C的不飽和溶液變成飽和溶液，可以選擇的方法是_______（填序號(hào)）

A、降低溫度 B、增加溶質(zhì) C、蒸發(fā)溶劑

t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫至t3℃，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是__________（忽略水的揮發(fā)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，選試劑及操作方法均正確的是( )

序號(hào)

樣品成分

所選試劑

操作方法

A

KCl(MnO2)

水

溶解、過(guò)濾、洗滌干燥

B

CaO(CaCO3固體)

加熱至質(zhì)量不再減少

C

CO2(HCl)

氫氧化鈉溶液

洗氣

D

NaCl(MgCl2)

過(guò)量NaOH溶液

過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案