小捷從冰箱中取出一個(gè)杯子，放在桌子上，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能幫她分析原因嗎？


思路解析：本題意在提醒學(xué)生不要忽視現(xiàn)實(shí)生活中的小小現(xiàn)象，在生活中要善于觀察，勤于動(dòng)腦。杯子外壁有水珠是因?yàn)榭諝庵泻袩o(wú)色、無(wú)味的水蒸氣，當(dāng)水蒸氣遇到從冰箱中取出的溫度低的杯子時(shí)，便會(huì)冷凝成小水珠。

答案：空氣中含有水蒸氣，從冰箱中取出的杯子溫度低，水蒸氣遇冷變?yōu)橐簯B(tài)的水。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定質(zhì)量的某含碳化合物在空氣中完全燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該化合物可能是（　�。�

　  A．             CH4 B．             C3H6                C． C2H5OH    D． CH3OH

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意大利科學(xué)家最近合成一種新型的氧分子，其化學(xué)式為O4。說法正確的是（  ）

    A.一個(gè)O4分子由2個(gè)O2分子構(gòu)成     B． O4是一種單質(zhì)

    C．O4是由O2組成的混合物           D．O4是一種化合物

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “9.11事件”發(fā)生不久，在美國(guó)又出現(xiàn)了炭疽熱病，此病是一種由炭疽熱桿菌引起的急性傳染病，致死率高達(dá)25%至60%。治療炭疽熱病的常用抗生素為環(huán)丙沙星，其化學(xué)式為C17H18FN3O3，它的相對(duì)分子質(zhì)量是          ，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        %（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石灰水可與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣，碳酸鈣是白色沉淀。氧氣可以支持燃燒，而二氧化碳可用于滅火。在實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶無(wú)色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，有多種方法可將它們區(qū)分開來。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法來進(jìn)行鑒別。

①___________________________________;②___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

  A．蘿卜風(fēng)干                       B．涼水凍冰   

C．葡萄釀酒                       D．辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是

  A．用鎢做白熾燈的燈絲，這是利用了鎢的耐高溫性

  B．鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用了鋁的延展性

  C．鋁比鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差

  D．生鐵和鋼都是鐵的合金，且生鐵是煉鋼的主要原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是

  A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

  B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

  C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

  D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


北京在申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”的口號(hào)。為了使北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)會(huì)，下列做法不可取的是（  ）。

      A．關(guān)閉所有化工企業(yè)           B．用天然氣逐步代替民用燃煤 

       C．提高污水處理率             D．降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案