在化學(xué)實驗中要特別注意保護(hù)眼睛，提倡戴上
 
．萬一眼睛濺入了藥液，要立即用
 
 沖洗，同時要
 
眼睛．
考點：常見的意外事故的處理方法
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)常見事故的處理方法解答．
解答：解：在化學(xué)實驗中要特別注意保護(hù)眼睛，提倡戴上護(hù)眼鏡．萬一眼睛濺入了藥液，要立即用大量的水沖洗，同時要不停地眨眼睛．
故答案為：護(hù)眼鏡；大量的水；不停地眨．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以實驗安全問題就尤為突出，是實驗考查的熱點之一，學(xué)習(xí)中要注意事故可能造成的危害、事故的處理的方法和原理等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用A、B、C三個燒瓶分別按圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗，每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度（設(shè)環(huán)境溫度和壓強(qiáng)保持不變），結(jié)果如下表（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm）：
時間/天00.51.01.52.02.53.0
A瓶（干燥的鐵絲）0000000
B瓶（沾了食鹽水的鐵絲）00.41.23.45.67.69.8
C瓶（沾了清水的鐵絲）0000.30.82.03.5
D瓶（完全浸沒在食鹽水中的鐵絲）0000000
（1）B瓶導(dǎo)管中水面為什么會上升？
 
．
（2）通過這個實驗?zāi)阏J(rèn)為鐵在什么條件下最易生銹？
 
．
（3）怎樣才能防止鐵生銹（至少寫出兩點具體措施）？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）A的化學(xué)式為
 
，B的化學(xué)式為
 
．C的化學(xué)式為
 
．
（2）若C為含鈣元素的難溶性化合物，寫一個由E→D的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫一個由C→E的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁鎂合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測定某含鎂3%～5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計下列兩種不同實驗方案進(jìn)行探究．填寫下列空白．
方案一：將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng)（已知2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，而鎂不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），測定剩余固體質(zhì)量．
（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，溶于m g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液中．為保證合金反應(yīng)完全，則NaOH溶液的體積V≧
 
mL．（假設(shè)NaOH溶液的密度為1g/mL）實驗室取一定量液體一般用量筒，如圖1中
 
（填序號）是量筒的一部分，在量取液體體積時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)的液體
 
保持水平，再讀出液體體積數(shù)．
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
方案二：他們設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置．在分液漏斗中加入稀硫酸，用稀硫酸和鋁鎂合金反應(yīng)．
（1）開始實驗時連接好裝置先要進(jìn)行
 
（填一操作）
（2）裝置中導(dǎo)管a的作用是：
 
．
（3）裝置中右邊有刻度的長管叫堿式滴定管，其刻度示意圖如方案一第（1）題圖中③所示．若實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL．則產(chǎn)生氫氣的體積為
 
mL．
（4）寫出有關(guān)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式①
 
②
 

【實驗反思】：裝置中如沒有導(dǎo)管a則測得氫氣的體積
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．根據(jù)氫氣的體積V mL（氫氣密度已知）和鎂鋁合金樣品的質(zhì)量
 
（填“能”“不能”）求出鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（5）若用此方法測定某黃銅樣品（Cu和Zn的合金）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：現(xiàn)取黃銅樣品20g，加入93.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，測得氫氣的體積并根據(jù)氫氣的密度換算成氫氣的質(zhì)量為0.2g，則：
①黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
②反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2002年北京一大學(xué)四年級學(xué)生劉海洋兩次用濃硫酸將北京動物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明．用你所學(xué)的化學(xué)知識，分析報道中的熊為什么會被燒傷呢？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中，甲是氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽．反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為
 
、
 
；試劑B是NaOH（填化學(xué)式）溶液；反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水，其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究．
【小組討論】
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇
 
（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
 
．
A．蠟燭   B．紅磷   C．硫    D．木炭
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的裝置，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 小組實驗在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗．
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
    組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202219
（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
．
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 
．
（4）紅磷能否用木炭代替
 
   原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號、化學(xué)式和文字表示：
（1）2個鈣離子
 
；     （2）4個二氧化硫分子
 
；
（3）食鹽（氯化鈉）
 
；     （4）銨根離子
 
；
（5）正二價的鎂元素
 
；     （6）硝酸根離子
 
；
（7）2個氫氧根離子
 
；     （8）兩個碳酸根離子
 
；
（9）4個硫酸根離子
 
；     （10）K2MnO4
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽酸中滴入紫色石蕊試液呈
 
色，滴入無色酚酞呈
 
色，氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊試液呈
 
色，滴入無色酚酞呈
 
色．

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同步練習(xí)冊答案