【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見下表。
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 12 | 10 | 30 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 19 | 待測 | 16 |
下列說法正確的是( )
A. 無論甲、丙的待測值為多少,甲、丙一定都是反應(yīng)物
B. 如果丙的待測值為0,則只有乙、丁是生成物
C. 如果丙的待測值為10,則該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D. 如果甲的待測值為0,則參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2:5
【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、乙和丁屬于生成物,總質(zhì)量是20g,無論甲、丙的待測值為多少,丙一定是反應(yīng)物,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,如果丙的待測值為0,則不只有乙、丁是生成物,甲也是生成物,故B錯(cuò)誤;C、如果丙的待測值為10,只有丙是反應(yīng)物,則該反應(yīng)為分解反應(yīng),故C正確;D、如果甲的待測值為0,則參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為12∶8=3∶2,故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛∶任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律。分解反應(yīng)的特征是一變多。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國的瓷器舉世聞名,普通陶瓷中含有鋁元素,其元素符號(hào)為_________,該元素氧化物的化學(xué)式為__________(并請(qǐng)標(biāo)出其中鋁元素的化合價(jià))。普通玻璃中含有鈉元素,含該元素堿的化學(xué)式為__________,常溫下其溶液的pH_____7(填:“>”、“=”、“<”),若向其溶液中加水,則所得溶液的pH_________(填:“增大”、“減小”、“不變”)。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸鹽,它們同屬于__________材料(填字母)。A. 金屬 B. 無機(jī)非金屬 C. 合成 D. 復(fù)合
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的操作順序是實(shí)驗(yàn)安全和成功的根本保證。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。
A. 稀釋濃硫酸時(shí),先向燒杯中加入濃硫酸,后注入水
B. 制備氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后加入藥品
C. 一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入一氧化碳,后加熱
D. 點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)生活中降低水硬度的方法是__________________________。
(2)為除去水中的異味,常加入活性炭,活性炭的作用是__________________ 。
(3)高層建筑失火,常用水滅火,利用的主要滅火原理是_____________________ 。
(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,不變的粒子是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組將碳酸鈉溶液加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH) 2
猜想三:NaOH和____________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH) 2
經(jīng)過討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,原因是____________________________;
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | ____________ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量_________ | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想_____成立 |
【反思與拓展】利用上述濾液獲得氫氧化鈉溶液,可向?yàn)V液中加入適量的_________溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題。
(1)每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質(zhì)/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
鈣 | 鐵 | 磷 | ||||||
5 | 32 | 51 | 50 | 4 | 120 | 0.2 | ---- | 2142 |
①表中2142千焦能量全部來自糖嗎?______________(填“是”或“不是”)。葡萄糖完全燒焦后得到黑色物質(zhì),說明葡萄糖含_________元素(填元素符號(hào))。
②營養(yǎng)成分表中的“鈣”是指 __________(填“元素”或“單質(zhì)”),幼兒及青少年攝入量不足,會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松,易得__________。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_______。
③下列物質(zhì),富含糖類的是 ____________ (填序號(hào))。
A.面粉 B.橄欖油 C.雞蛋 D.白砂糖 E.牛奶
(2)汽水是常見的飲料,常用塑料瓶盛裝,打開瓶蓋汽水會(huì)自動(dòng)噴出。
①汽水瓶的材質(zhì)屬于___________(填“金屬”或“合成”)材料。
②打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是________________________________。
(3)①燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能源直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置,下列燃料電池比較適合宇宙飛船上使用的是 ______________。(填序號(hào))
A.O2——CH4燃料電池 B.O2——C2H5OH燃料電池
C.O2——H2燃料電池 D.O2——CO燃料電池
②煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物,有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH________5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2X,則X的化學(xué)式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推的思維方式在化學(xué)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到。以下類推的結(jié)論正確的是( )
A. 離子是帶電的原子或原子團(tuán),帶電的原子或原子團(tuán)不一定是離子。
B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。
C. 氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物。
D. 堿溶液一定呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬與我們的生活密切相關(guān),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答以下問題。
(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。
①鑄造以上硬幣用到的材料都是____________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_____________(填序號(hào))。
A. 金屬的導(dǎo)電性 B. 金屬的耐腐蝕性
C. 金屬的硬度 D. 金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(2)在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是______________(填名稱);
(3)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法: ___________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時(shí),他們意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了,接著他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究.
提出問題:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?
查閱資料:氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性,不能使無色酚酞變色
猜想與假設(shè):
小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉.
小強(qiáng)猜想:_____.
實(shí)驗(yàn)探究:小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.探究過程如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 |
步 驟 一 | 取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾 | 有_____生成 | 證明有碳酸鈉,氫氧化鈉已變質(zhì). 寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____. |
步 驟 二 | 取上述少量濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 酚酞溶液變 為_____ 色 | 證明有氫氧化鈉, 結(jié)論:氫氧化鈉部分變質(zhì) |
得出結(jié)論:小剛的猜想正確.
表達(dá)與交流
(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因_____.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫出濃硫酸需要密封能夠保存的原因_____.
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