下列圖像正確的是( )
A.向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B.向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C.向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D.向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液
D
【解析】此題是化學(xué)反應(yīng)與圖像知識(shí)的考查題,能把反應(yīng)的過程與圖像情況的走勢(shì)聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在。硝酸鉀溶液加水會(huì)被不斷稀釋,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷變小,而溶質(zhì)的質(zhì)量不變,圖像應(yīng)該是一條水平線,A錯(cuò)誤;硫酸中不斷加入鋅粉時(shí),硫酸鋅的質(zhì)量(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))不斷變大,直至反應(yīng)結(jié)束,但反應(yīng)開始時(shí)硫酸鋅的質(zhì)量應(yīng)為零,所以該圖像起點(diǎn)不正確,B錯(cuò)誤;由于鹽酸的pH小于7,氫氧化鈉的pH大于7,兩者反應(yīng)時(shí)溶液的pH圖像應(yīng)為小于7→等于7→大于7,C錯(cuò)誤;硫酸和硫酸銅的溶液均能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,沉淀量會(huì)不斷變大,直至反應(yīng)結(jié)束形成一條水平線,D正確。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 階段質(zhì)量評(píng)估四練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A~H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ,有沉淀生成的試管是 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的 后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn),則該濾液中的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 階段質(zhì)量評(píng)估三練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某小組用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸型飲料并用膠頭封閉注射器針孔,分別進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。下列分析不合理的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)用于探究壓強(qiáng)對(duì)氣體在水中溶解度的影響
B.圖Ⅰ:用力向外拉動(dòng)注射器,管中有許多小氣泡出現(xiàn)
C.圖Ⅱ:用力向里推注射器,壓強(qiáng)增大,氣體在水中的溶解度減小
D.該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是密封性好,壓強(qiáng)較易改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第8章 食品中的有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
具備化學(xué)知識(shí)會(huì)使我們的生活方式更加科學(xué)。以下對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.淀粉在淀粉酶和水作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖是化學(xué)變化
B.蛋白質(zhì)在蛋白酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為氨基酸是化學(xué)變化
C.蔬菜中的維生素對(duì)人體很重要,食物纖維人體不能吸收,對(duì)人體毫無用途
D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于碳水化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________________________________;
反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用________的方法檢驗(yàn)。
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)____________________________。
根據(jù)以上研究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____________。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入________溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(4)將銅片加熱,銅片表面變黑。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。
①實(shí)驗(yàn)操作 | ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的______溶液 | 銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)開_______色 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,對(duì)某種化合物的溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①取少量該溶液加入適量K2SO4溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。
②另取少量該溶液加入適量AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。則溶液中的物質(zhì)一定是( )
A.BaCl2 B.CuCl2 C.Na2CO3 D.Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.水銀用作溫度計(jì)中的液體
B.純堿用作蒸饅頭的膨松劑
C.不銹鋼制作炊具
D.干冰(固體二氧化碳)用作人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
欲將粗鹽提純?nèi)缓笥盟镁}配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )
A.粗鹽過濾時(shí),用玻璃棒攪拌加快過濾的速度
B.蒸發(fā)濾液時(shí),可以不用玻璃棒
C.配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟
D.配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.1食物中的有機(jī)物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)研究理論,幫助化學(xué)家合成開發(fā)出更多更復(fù)雜的有機(jī)物,生活中下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是( )
A.醋酸(CH3COOH) B.碳酸鈉(Na2CO3)
C.酒精(C2H5OH) D.甲烷(CH4)
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