在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 15 | 0 | 84 |
A. 該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為24∶15∶111∶84
D. 反應(yīng)后密閉容器中a的質(zhì)量為22 g
科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第十一單元測試卷 題型:選擇填充題
下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是( )
A. 純棉毛巾 B. 塑料保鮮膜 C. 真絲圍巾 D. 不銹鋼鍋
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型:選擇填充題
火炬中燃料燃燒后不會對環(huán)境造成污染,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CxH8+5O23CO2+4H2O,則x的數(shù)值為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
(1)a g 過氧化氫溶液和bg二氧化錳混合,待完全反應(yīng)后,剩余物的質(zhì)量為c克,則生成氧氣的質(zhì)量為_________g。
(2)要使H2O和H2O2中含有相同質(zhì)量的氧元素,則H2O與H2O2的質(zhì)量比是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
2005年2月16日生效的《京都議定書》,要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。請回答下列問題:
(1) 綠色植物通過_________作用吸收二氧化碳
(2) 科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合并在一定條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式是:2CO2+ 6H2 = X + 4H2O。則 X的化學(xué)式是___________;
(3) 為了減緩大氣中CO2含量的增加,請你提出一條可行的建議:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是
A. H2 B. Cl C. N D. Hg
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:填空題
如右圖所示,在小燒杯A中裝入30ml蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入300ml濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間看到的現(xiàn)象是 ,該實驗說明 。
一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種:B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。
①你認為 猜測正確。
②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計如下實驗:(請完成下空)
實驗內(nèi)容、方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用潔凈的水燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象 | 不變色 | 水 使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同) |
取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 | 酚酞不變色 | 氨氣 使酚酞變色 |
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 | 溶液變 色 | 氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:選擇填充題
在各一個氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中,含一樣多的是
A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第三單元測試卷 題型:探究題
下表是某實驗報告中的一組數(shù)據(jù):
試劑1 | 試劑2 | 混合前溫度/℃ | 混合后最高或最低溫度/℃ | |
① | 35 mL 水 | 3.2 g碳酸鈉固體全部溶解 | 20 | 24.3 |
② | 35 mL 水 | 2.5 g碳酸氫鈉固體全部溶解 | 20 | 18.5 |
(1)從實驗①、②數(shù)據(jù)可知:碳酸鈉溶于水____(填 “放出”或“吸收”,下同)熱量,碳酸氫鈉溶于水____熱量。
(2)判斷實驗②中得到的溶液屬于飽和溶液的操作是____,現(xiàn)象為_____________。
(3)實驗①、②得到的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是____(填“①”或“②”)。
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