在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

15

0

84

A. 該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為24∶15∶111∶84

D. 反應(yīng)后密閉容器中a的質(zhì)量為22 g

練習(xí)冊系列答案
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下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是(  )

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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(2)要使H2O和H2O2中含有相同質(zhì)量的氧元素,則H2O與H2O2的質(zhì)量比是___________。

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2005年2月16日生效的《京都議定書》,要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。請回答下列問題:

(1) 綠色植物通過_________作用吸收二氧化碳

(2) 科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合并在一定條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式是:2CO2+ 6H2 = X + 4H2O。則 X的化學(xué)式是___________;

(3) 為了減緩大氣中CO2含量的增加,請你提出一條可行的建議:_____。

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下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A. H2 B. Cl C. N D. Hg

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如右圖所示,在小燒杯A中裝入30ml蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入300ml濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間看到的現(xiàn)象是 ,該實驗說明 。

一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:

第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅

第二種:B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

①你認為 猜測正確。

②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計如下實驗:(請完成下空)

實驗內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的水燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

不變色

使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同)

取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣 使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變

氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色

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在各一個氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中,含一樣多的是

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧元素

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下表是某實驗報告中的一組數(shù)據(jù):

試劑1

試劑2

混合前溫度/℃

混合后最高或最低溫度/℃

35 mL

3.2 g碳酸鈉固體全部溶解

20

24.3

35 mL

2.5 g碳酸氫鈉固體全部溶解

20

18.5

(1)從實驗①、②數(shù)據(jù)可知:碳酸鈉溶于水____(填 “放出”或“吸收”,下同)熱量,碳酸氫鈉溶于水____熱量。

(2)判斷實驗②中得到的溶液屬于飽和溶液的操作是____,現(xiàn)象為_____________。

(3)實驗①、②得到的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是____(填“①”或“②”)。

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