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只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、硫酸鈉溶液
C、酚酞試液D、硝酸鐵溶液
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來的一種試劑應能與三種待鑒別溶液混合時出現(xiàn)明顯不同的三種現(xiàn)象，利用復分解反應規(guī)律分析選項中的物質與待鑒別物質所發(fā)生反應的情況，做出判斷．
解答：解：A、硫酸銅與氫氧化鈉可生成藍色氫氧化銅沉淀、與氯化鈉不反應而無明顯現(xiàn)象、與氯化鋇可生成白色硫酸鋇沉淀，因此使用硫酸銅溶液能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，故A正確；
B、雖然硫酸鈉能與氯化鋇生成硫酸鋇白色沉淀，但因不能與氫氧化鈉、氯化鈉反應而無明顯現(xiàn)象，所以使用硫酸鈉溶液不能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，故B錯誤；
C、雖然酚酞試液遇氫氧化鈉溶液能變紅色，但與氯化鈉、氯化鋇溶液混合時無明顯現(xiàn)象，所以使用酚酞試液不能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，故C錯誤；
D、硝酸鐵溶液只能與氫氧化鈉溶液混合出現(xiàn)紅色氫氧化鐵沉淀，而與另兩種溶液不反應而無明顯現(xiàn)象，所以使用硝酸鐵溶液不能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，故D錯誤．
故選：A．
點評：在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請將適當?shù)幕瘜W用語填入下列橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）能使帶火星的木條復燃的是
 
；
（3）造成溫室效應的氣體是
 
；
（4）空氣中使餅干變軟的物質是
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素是
 
，其氧化物的化學式是
 
．
（6）氧化鈣中鈣元素的化合價
 

（7）2個亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色粉末可能是熟石灰、碳酸鈣、純堿、氯化鋇、硫酸鈉等5種物質中的一種或幾種．取該白色粉末少量，放入足量水中完全溶解，溶液無色透明．滴加鹽酸無色氣體放出．根據(jù)以上現(xiàn)象判斷：
該白色物質粉末中肯定存在的物質是
 
，不可能存在的物質是
 
，可能存在的物質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖），溶于水，有許多氣泡產生，該小組同學對該氣體的成分進行了如下探究
（1）【猜想與假設】小華說：“該氣體可能是CO2  O2  CO  H2  N2”；
小明說：“不可能含有N2因為
 
”；
小芳說：“不能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2和CO易燃易爆，同時CO也
 
”．該小組同學認為：該氣體可能含有CO2  O2中的一種或兩種．
（2）【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①將氣體通入紫色石蕊溶液中，然后加熱紫色溶液變成紅色，加熱，紅色又變成紫色了
②將帶有火星的木條插入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
（3）【得出結論】由實驗①可知，該氣體中肯定含有
 
，實驗①中紫色溶液湙駻發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
由實驗②
 
（填“能”“不能”）確定該氣體中不含有氧氣，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們在做“物質的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別．以下是某同學設計的鑒別方案，請你沿著該同學的思路回答相關問題．

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科目：初中化學 來源： 題型：

合理使用化肥，有利于農作物生長，下列有關化肥的說法中正確的是（　�。�
A、為保證高產，盡量多施用化肥
B、不能將銨態(tài)氮肥與堿性物質混合施用
C、CO（NH2）2是一種常用的復合化肥
D、草木灰（有效成份為K2CO3）是農村常用的一種磷肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題：
稱取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，直加到粗鹽不再溶解為止，稱量剩余粗鹽為1.5g，還需要進行的實驗操作步驟的順序為：過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽、計算粗鹽產率．
（1）溶解過程中玻璃棒的作用是
 
．
（2）過濾操作如圖所示，請指出其中的錯誤之處：
①
 
；
②
 
．
（3）蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是
 
（填序號）．
①把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內加熱         ②開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
③蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱     ④待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱
（4）稱量得到的精鹽固體，其質量為2.8g，則精鹽的產率為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近日，北京文物局在延慶發(fā)現(xiàn)距今1000余年的遼代“煉鐵”高爐遺址，其冶煉原理與現(xiàn)代技術基本一樣．當時工人在爐后拉風箱，從高爐上方傾入鐵礦石和木炭，融化的鐵水和爐渣會從高爐下方流出．
（1）下列關于生鐵的說法正確的是
 

A．人類使用金屬鋁的年代早于鐵
B．生鐵的硬度通常要比純鐵的硬度大
C．通過高爐煉得的鐵為純鐵
D．在遺址發(fā)掘的鐵塊銹跡斑斑，是因為鐵的化學性質比較活潑
（2）從高爐上方傾入鐵礦石和木炭，木炭的作用除了可以提供熱量，還可以提供
 

（3）工人拉風箱為什么能促使爐中的燃料燃燒更旺？
（4）實驗室通過以下簡單實驗模擬工業(yè)煉鐵的基本原理：

實驗過程中先通一氧化碳的目的
 
是硬質玻璃管中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象
 
，該實驗的不足之處
 

（5）據(jù)推測，當時的高爐能日產含鐵1.12t的生鐵，請問需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關．現(xiàn)有①葡萄糖②大理石③硝酸鉀④水銀⑤氦氣（以下答案填序號）
（1）可以充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的氣體是
 
．
（2）可以用在建筑材料的物質是
 
．
（3）可以用作復合肥料的物質是
 
．
（4）可以用作人類營養(yǎng)物質的是
 
．
（5）溫度計中填充的液態(tài)金屬是
 
．

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