10.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)活性炭常用于凈水,是利用其吸附性.
(2)建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來水,加入肥皂水可檢驗(yàn)自來水是否為硬水.日常生活中通過加熱煮沸的方法可降低水的硬度.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置來電解水,該裝置中,A試管的電極與電源的負(fù)極相連;當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為l0mL時(shí),B試管中產(chǎn)生的氣體體積為5mL.
(4)下列做法有利于節(jié)水的是ACD(填字母序號(hào)).
A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌    B.用大量水沖洗汽車    C.用淘米水澆花    D.用洗衣服水沖廁所.

分析 (1)活性炭具有吸附性;
(2)從日常生活中降低水硬度的方法、硬水與軟水的區(qū)別方法去分析;
(3)由電解水生成氣體是“負(fù)氫正氧”,且氧氣與氫氣的體積比是1:2,結(jié)合圖示所示的氣體體積進(jìn)行分析有關(guān)的問題;
(4)依據(jù)節(jié)約用水的主要措施來解答此題.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味,可用于凈水,故填:吸附性;
(2)通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出,形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水;硬水中含有較多的鈣鎂化合物,易生水垢,與肥皂不易起泡沫,易起渣,而軟水則與肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;故填:肥皂水;煮沸.
(3)由電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖可知,A試管中收集的氣體較多是氫氣,應(yīng)是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,所以,A電極為電源的負(fù)極.由電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖可知,A、B兩試管內(nèi)氣體的分別是氫氣和氧氣,體積比為2:1.所以當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為l0mL時(shí),B試管中產(chǎn)生的氣體體積為5mL.
故填:負(fù);5mL.
(4)節(jié)約用水有很多方式:工業(yè)生產(chǎn)中對(duì)污水進(jìn)行處理,使工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用;生活中一水多用,使用節(jié)水器具,盡量少使用清潔劑、洗衣劑;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,種植耐旱需水少的作物,推廣滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉方式,不提倡漫灌、自流灌溉這些浪費(fèi)水的灌溉方式.用大量的水沖洗汽車可以造成水的浪費(fèi).
故填:ACD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查凈化水的方法等知識(shí),解答時(shí)要了解凈化的方法、原理和活性炭等物質(zhì)的性質(zhì)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.鋁鎂合金x g和足量的鹽酸反應(yīng)后可生成0.1g H2,則x可能為( 。
A.0.8B.1C.1.2D.1.5

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1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.大米釀酒C.汽油揮發(fā)D.玻璃破碎

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18.下列各組物質(zhì)用所給試劑不能鑒別的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)鑒別試劑
A(NH42CO3、NH4Cl、Na2SO4 三種溶液Ba(OH)2 溶液
BNaOH、NaNO3、Na2SO4 三種溶液MgCl2溶液
CK2CO3、KOH、BaCl2三種溶液稀H2SO4溶液
DCuO、C、Fe三種固體粉末稀HC1溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.幼兒和青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.從微觀的角度解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.食物腐。悍肿影l(fā)生了變化
B.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,體積增大:分子總數(shù)增加
C.木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成
D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)我國(guó)是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國(guó)家之一,以下是3種常見的金屬礦石,其中主要成分屬于氧化物的是A(填字母).

(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵,工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鋼窗表面噴漆不僅美觀,還可有效防止鋼窗與空氣中的氧氣 (填物質(zhì)名稱)和水接觸而生銹.
(4)向裝有少量金屬鐵的試管中滴加足量的稀鹽酸,可觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為無色溶液變成了淺綠色,有氣泡冒出,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(5)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室中,某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種,為了探究其成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(已知:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中可能有Fe
②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質(zhì)
③若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定沒有CuO
④若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO
以上說法中正確的是①③④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

19.為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取104g該溶液于燒杯中,加入1g稀硝酸溶液酸化,無任何現(xiàn)象,然后將30g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液分三次加入,每次充分反應(yīng)后過濾、稱量(實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的質(zhì)量損失忽略不計(jì)),數(shù)據(jù)如表:
 第1次第2次 第3次 
 加入硫酸溶液的質(zhì)量/g 1010 10 
 過濾后溶液的質(zhì)量/g 105105 111.7 
根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)該實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量為23.3g.
(2)該BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
聞氣味
B.
塞緊橡皮塞
C.稀釋濃硫酸D.
測(cè)量溶液的pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案