6．以下實(shí)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)象的描述不正確是（　　）
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，反應(yīng)后倒入澄清石灰水變渾濁
B．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量
C．紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成氧化鎂

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，反應(yīng)后倒入澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、紅磷在氧氣中燃燒，更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．求KMnO4中錳元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．+3C．+4D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某市舉行了初中科學(xué)知識(shí)應(yīng)用暨探究技能比賽，其中的葉脈標(biāo)簽制作項(xiàng)目是由選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，對(duì)葉脈進(jìn)行染色、繪畫、裁割、拼接等藝術(shù)加工．比賽時(shí)某組選手配制了100克10%的氫氧化鈉溶液，比賽結(jié)束后他們對(duì)剩余的40g氫氧化鈉溶液用硫酸進(jìn)行了中和處理．
（1）配制上述溶液時(shí)需要?dú)溲趸c固體多少克？
（2）完全中和40g氫氧化鈉溶液時(shí)用去稀硫酸20克，則稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問(wèn)題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢？
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫空格．
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：
操  作鐵絲稀鹽酸
鋁絲稀鹽酸
銅絲稀鹽酸
根據(jù)現(xiàn)象得出
金屬活動(dòng)性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無(wú)氣泡
Al＞Fe＞Cu
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是除去金屬表面的氧化物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操  作Al2（SO4）3溶液
鐵絲
CuSO4溶液
鐵絲
根據(jù)現(xiàn)象得出
金屬活動(dòng)性順序
現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出		Al＞Fe＞Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序．金屬絲的插入順序?yàn)镃u、Fe、Al．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān)，請(qǐng)寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序Cu、Fe、Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　　）
A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D．化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分？
①空氣是制造氮肥的原料氮?dú)猓?nbsp; 
②餅干在空氣中放置逐漸變軟水蒸氣；
③長(zhǎng)期放在空氣中的石灰水表面上有一層白膜二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某實(shí)驗(yàn)小組取一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合后加熱制取氧氣，充分反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)剩余固體25.4g，將固體加水充分溶解后，再向溶液中滴加足量的硝酸銀溶液，反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌得到固體39.2g，計(jì)算原混合物中氯酸鉀的含量為（　�。�
A．50%B．70%C．80%D．98%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)與生活息息相關(guān)：現(xiàn)有①干冰②熟石灰③碳酸鈣④氯化鈉⑤硝酸銨等五種物質(zhì)，用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）一種補(bǔ)鈣劑CaCO3；
（2）可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
（3）可用于炒菜調(diào)味的是NaCl；
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用作氮肥的是NH4NO3；
（5）可用于人工降雨的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于水的性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．水是沒有顏色、沒有氣味的液體B．水在0℃時(shí)凝結(jié)成冰
C．4℃時(shí)水的密度是1克/厘米3D．水在通電后生成氫氣和氧氣

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