【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解。步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. A→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,無(wú)氣泡冒出
B. B→C段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大
C. C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇
D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉
【答案】C
【解析】
碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,所以步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解;步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,根據(jù)圖示可知固體部分溶解,所以固體中含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇;
A、A→B段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡冒出,故A錯(cuò)誤;B、B→C段是不斷加入硝酸固體不再減少,硝酸沒有反應(yīng),酸性增強(qiáng),對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變小,故B錯(cuò)誤;C、碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,A→B段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,B點(diǎn)以后隨著硝酸不斷加入,反應(yīng)不再繼續(xù),硝酸剩余,所以C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇,故C正確;D、碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,A→B段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,所以原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氫氧化鈉,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近科學(xué)家提出了一種“綠色自由”構(gòu)想,先把空氣吹入碳酸鉀溶液中,再把二氧化碳從溶液中提取出來(lái),在合成塔中轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。具體流程如下:
(已知:CO2+K2CO3 +H2O = 2KHCO3)
(1)吸收池的作用是_______。
(2)碳酸氫鉀(KHCO3)在分解池中發(fā)生分解反應(yīng),其反應(yīng)條件是_______。
(3)合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池,直接通入合成塔,從安全的角度考慮不可行,理由是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學(xué)家們?cè)诖罅繉?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的。
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備氫氣。請(qǐng)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序?yàn)?/span>_______ (用接口處字母填寫)。
(2)研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始。
①氫氣在點(diǎn)燃前一定要_________。
②氫氣在空氣中燃燒時(shí),若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是_______。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為______L。
(3)科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示,電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。
電解時(shí),水中需加入少量的NaOH,其作用是_________。 通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡(jiǎn)中收集的氣體體積比略小于1:2,其原因可能是_________ (寫出一條即可)。
(4)拉瓦錫還用另一實(shí)驗(yàn)證明了水的組成。
他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質(zhì)槍管,結(jié)果得到了氫氣,同時(shí)槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(5)用“氫氣還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成。
裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1,裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2,據(jù)此可計(jì)算出水中O、H元素的質(zhì)量比為______(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)。實(shí)驗(yàn)時(shí)該比值往往略小于8:1,原因可能是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B、C、D屬于不同類別的化合物,其中C是一種鈉鹽,E是熟石灰的主要成分。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(“—”表示相互能反應(yīng),→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)A的化學(xué)式為___________________
(2)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________
(3)A與B的反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(4)D物質(zhì)的一種用途是___________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是__________;
(2)用A或B裝置都可以制取氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的任意一個(gè)化學(xué)方程式_____________;用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是___________________________________。
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______,并選擇裝置_______處理尾氣,防止污染空氣(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。
資料一
資料二:氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產(chǎn)物是氧氣。
結(jié)合以上信息,回答下列問題:
(1)氮原子核外有____個(gè)電子層,圖1﹣B中x=____,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯____價(jià)
(2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的____選項(xiàng),選擇此選項(xiàng)的理由是______。
(3)作為航天大國(guó),我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑,N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組做粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。
(1)步驟①的名稱是_______________。
(2)步驟②中,玻璃棒的作用是_______________________________。
(3)步驟③中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_________________時(shí),停止加熱。
(4)將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法,利用了氯化鈉具有____________的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5日我國(guó)自主研發(fā)的首架大型客機(jī)C919試飛成功,鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料,F(xiàn)取一定質(zhì)量的該合金樣品,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,放出0.3 g氫氣,剩余固體質(zhì)量為6.4 g。
(1)求合金樣品中鎂的質(zhì)量為_____________。
(2)求合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燒杯內(nèi)原有某物質(zhì),向其中加入物質(zhì)X,X的質(zhì)量與變量Y的關(guān)系如下圖,下列一定能正確反應(yīng)X、Y對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 燒杯內(nèi)原有物質(zhì) | X | Y |
A | NaCl溶液 | NaCl固體 | NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
B | 水 | NH4NO3固體 | 溶液的溫度 |
C | 硫酸鋅溶液 | 鎂粉 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 |
D | 稀硫酸 | 氧化鎂 | 溶液中氧元素的質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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