甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶內(nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。

    (1)甲認(rèn)為黑色顆粒是  ▲  (用化學(xué)式填空),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確,其理由是  ▲ 

(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

    (3)丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是:  ▲ 

    (4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為:  ▲  ,屬于基本反應(yīng)類型中的  ▲  反應(yīng)。


【答案】(1) C;反應(yīng)物中不存在氫元素 (2)碳酸鈉;      (3)碳酸鈉的溶液也呈堿性

    (4) 4Na+3CO22Na2CO3+C;置換

考點(diǎn):信息給予題、科學(xué)探究、化學(xué)方程式的書寫


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關(guān)問題。

 (1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會         (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是         (填“引流”或“加快溶解”)。

(3)用氯化鈉固體配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。

①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.稱量及量取B.計(jì)算C.溶解D.裝瓶貼標(biāo)簽。其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是                       (填字母)。

②將已配好的100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是        g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某溶液由鹽酸、稀硫酸、氫氧化鉀、氯化鎂中的一種或幾種混合而成。現(xiàn)向該混合溶

液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示。則下列分析有誤的是

A.原溶液中一定沒有稀硫酸

B.原溶液中可能有三種溶質(zhì)

C.a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)的溶液一定有BaCl2、MgCl2和HCl

D.b點(diǎn)對應(yīng)的溶液一定有BaCl2和MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題

①若看見黑色氧化銅變紅色,說明氧化銅發(fā)生了   (15)   (填“氧化”或“還原”)反應(yīng),則原無色氣體中一定含有     (16)     。

②若看見       (17)        現(xiàn)象,則無色氣體中一定不含有水蒸氣。

③若看見澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式       (18)        。由此現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是            (19)          

④最后用氣球收集    (20)    (填氣體化學(xué)式),保護(hù)環(huán)境。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)報(bào)道,化學(xué)家已創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說法正確的是

A.干水吸收CO2的時(shí)只發(fā)生物理變化        B.干水和干冰是同一種物質(zhì)

C.于水中的分子不再運(yùn)動             D.干水是一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動性順序。鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來越受到人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對Cr,Al,Cu的金屬活動性順序進(jìn)行了探究,過程如下:

【提出假設(shè)】(1)對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè):

a.Al>Cr>Cu    b.Cr>Al>Cu   c.            

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解

無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化

【控制實(shí)驗(yàn)條件】(2)打磨三種金屬發(fā)生的是        變化;上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是                                    

【得出結(jié)論】(3)原假設(shè)中正確的是       (填假設(shè)中a,b或c).寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

【結(jié)論應(yīng)用】(4)根據(jù)探究結(jié)果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是        、       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成大氣污染的是

A. N2    B.SO2    C.CO    D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

    (1)“節(jié)能減排,低碳生活”是當(dāng)今社會倡導(dǎo)的一種生活態(tài)度,其中“減排”主要指的是什么?

    (2)使燃料充分燃燒,也是節(jié)能的重要方面。要使燃料充分燃燒,必須滿足的兩個(gè)條件是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬材料。

(1)鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但它很容易跟水和    等發(fā)生反應(yīng)而生銹。寫出一種預(yù)防你家鐵鍋生銹的具體做法                         。

(2)小倩做了如圖實(shí)驗(yàn)(鐵片和鎂片的形狀和大小相同)。請回答:

①小倩根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙中快”得出鎂的金屬活動性比鐵  (填“強(qiáng)”或“弱”)。

②完全反應(yīng)后,過濾,把濾液都倒進(jìn)同一個(gè)燒杯中,加入過量的鋅,待充分反應(yīng)后再過濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是   ;得到溶液的質(zhì)量   (選填“大于”“小于”或“等于”)與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量。

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