19．已知A-H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe2O3、CCO2；
（2）寫出E→H反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

分析 根據(jù)題目中的突破口C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)”，所以C是二氧化碳，A、C是組成元素相同的氣體，所以A是一氧化碳，“B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分”、所以B是氧化鐵，“F是紫紅色金屬，故F是銅；H是藍(lán)色沉淀”，H是氫氧化銅沉淀，再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可．

解答 解：C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)”，所以C是二氧化碳，A、C是組成元素相同的氣體，所以A是一氧化碳，“B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分”、所以B是氧化鐵，一氧化碳還原氧化鐵生成二氧化碳和鐵，故C是二氧化碳，D為鐵，H是藍(lán)色沉淀”，故H是氫氧化銅沉淀，“F是紫紅色金屬，故F是銅；D與E反應(yīng)產(chǎn)生銅，故E為銅鹽溶液，由E銅鹽溶液制取氫氧化銅可跟堿溶液反應(yīng)．
（1）由上述分析可知B是氧化鐵，化學(xué)式是Fe2O3；C是二氧化碳，化學(xué)式是CO2；
（2）由上述分析可知D為鐵，E為銅鹽溶液，銅鹽溶液與堿反應(yīng)可制取氫氧化銅藍(lán)色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型，屬于復(fù)分解反應(yīng)；
故答案為：
（1）Fe2O3；CO2；
（2）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；復(fù)分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要找出突破口，知道造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳，赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，紫色金屬是銅，藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，再根據(jù)學(xué)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)一步進(jìn)行分析推斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品，經(jīng)研磨均勻后混合加熱．甲烷是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．
（1）本實(shí)驗(yàn)的氣體發(fā)生裝置可選A．（填“A”或“B”）
（2）裝藥品時(shí)選用藥匙儀器裝．
（3）在裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（4）甲烷可用向下排空氣法收集，是因?yàn)樗拿芏缺瓤諝庑。贿�可用排水法收集，是因?yàn)榧淄闃O難溶于水，
若用后一種方法收集，在停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某工廠化驗(yàn)室質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸．
（1）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液50g，需要固體氫氧化鈉10g和水40mL．
（2）洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗該氫氧化鈉溶液40g，洗滌后溶液呈中性．求在這一定量的石油產(chǎn)品里H2SO4的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．二氧化硫（SO2）在通常情況下是種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽與水．現(xiàn)有某探究實(shí)驗(yàn)小組欲利用下圖裝置和藥品制取二氧化硫，并探究二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下，請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）假設(shè)：SO2與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸．
（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；再驗(yàn)證SO2氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；最后驗(yàn)證SO2氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．
（3）查閱資料：你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括下列中的①②③（填寫編號(hào)）．
①SO2易溶于水，②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，③SO2能被濃硫酸干燥．
（4）實(shí)驗(yàn)：：
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO2氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，
說(shuō)明水不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色．當(dāng)有SO2氣體通過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明SO2溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色．
③裝置E的作用是吸收多余SO2氣體，避免污染空氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，
（5）結(jié)論：原假設(shè)成立（填“成立”“不，成立”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．飽和的氯化鈉溶液一定比不飽和氯化鈉溶液濃
B．高溫環(huán)境下更利于碳酸飲料的保存
C．降低溫度一定可以使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?/td>
D．可以用水來(lái)區(qū)別NaOH固體和NH4NO3固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鐵離子2Fe3+；（2）8個(gè)二氧化氮分子8NO2；
（3）n個(gè)氫原子nH；（4）水中氧元素的化合價(jià)為負(fù)2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？
【提出猜想】甲同學(xué)：木炭．
乙同學(xué)：氧化銅．
丙同學(xué)：木炭和氧化銅．
【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；
CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)分析】（1）他們對(duì)“方案一”進(jìn)行了分析討論，達(dá)成了共識(shí)：若試管內(nèi)溶液無(wú)色、還有黑色固體存在，證明甲同學(xué)的猜想正確．若試管中溶液呈藍(lán)色、無(wú)黑色固體，證明乙同學(xué)的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是試管中溶液呈藍(lán)色、有黑色固體，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（2）他們按照“方案二”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作，記錄如下：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失該黑色固體是木炭．
反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．水煤氣是重要的氣體燃料，某水煤氣樣品可能含有CO2、CO和H2，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)該水煤氣樣品的成分進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)一：（1）將該水煤氣樣品通入澄清石灰水，若看到澄清石灰水變渾濁，證明該氣體樣品中含有CO2．
實(shí)驗(yàn)二：（2）為了證明該水煤氣樣品中含有CO，小明設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明該氣體樣品中含有CO．
請(qǐng)回答：

A中的藥品是氫氧化鈉溶液，作用是吸收二氧化碳；硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色粉末是氧化銅．
（3）小張認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，做了如下圖的改進(jìn)：則B中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否被除凈，當(dāng)觀察到B處不變渾濁，C處變渾濁的現(xiàn)象時(shí)，可以肯定該水煤氣樣品中一定含有CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．（1）以下物質(zhì)：①氮?dú)猓虎谌梭w呼出的氣體；③液氧；④汽水；⑤二氧化碳；⑥新鮮的空氣；⑧澄清石灰水；⑨高錳酸鉀受熱完全分解后的剩余固體．
其中屬于純凈物的是①③⑤；屬于混合物的是②④⑥⑧⑨．
（2）如圖，已知“”、“’表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．
屬于同種分子構(gòu)成的純凈物是AB；屬于混合物的是CD．

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