下列化學(xué)方程式正確的是( )
A．Mg＋O2 MgO B．S＋O 2↑ SO2
C．C＋O2 CO2 ↑ D．2H2O 2H2↑ ＋O2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在“宏觀
–微觀–符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，對其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為l：2
B．化學(xué)反應(yīng)可以看做原子的重新組合
C．反應(yīng)前后原予的種類及數(shù)目不變
D．圖中表明不同原予半徑有大小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“氯堿工業(yè)”是我國因前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和
食鹽水，其化學(xué)方程式為xNaCl+2H2O===xNaOH+H2↑+C12↑。在20℃，取136g
飽和NaCl溶液進(jìn)行電解，一段時(shí)間后測得產(chǎn)生氯氣(C12)的質(zhì)量為7.1g。已知：
20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36g 。請分析并計(jì)算回答：
(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x= ▲ ：
(2)試計(jì)算，上述過程中同時(shí)產(chǎn)生H2的質(zhì)量為 ▲ g；
(3)試計(jì)算電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體的計(jì)算過程，注意格式，
結(jié)果精確到0.1％)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)化學(xué)方程式A＋NaOH＝B＋H2O推斷，B、A的相對分子質(zhì)量相差 ( )
A．12 B．18 C．22 D．40
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，A完全反應(yīng)，生成了8gC和4gD，則參加反應(yīng)的
A與B的質(zhì)量比為( )
A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．5:1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
碳的某種氧化物中，碳與氧的質(zhì)量比為3∶8，則該氧化物中碳元素的化合價(jià)是（ ）
A．+2價(jià) B．+4價(jià) C．-2價(jià) D．0價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀配制50.0 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液， 下列說明正確的是
A.用托盤天平稱取5.0 g硝酸鉀
B.用量程為50 ml的量筒量取所需的水
C.該實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃儀器只有量筒、玻璃棒
D.將配制好的溶液裝瓶，并貼上如圖2所示標(biāo)簽 圖2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
手機(jī)、電腦使用的鋰電池內(nèi)放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可表示為Li+MnO2==LiMnO2。下列說法正確的是
A．反應(yīng)中MnO2是催化劑 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)需要通電才能進(jìn)行 D．反應(yīng)中化學(xué)
能轉(zhuǎn)化成電能
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