【題目】元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國(guó)山東富含黃金，但從在整個(gè)地殼含量來看，最豐富的金屬元素是

A．O B．Si C．Al D．Fe

【答案】C

【解析】在地殼中氧元素的含量為48.60%，硅元素的含量為：26.30%，鋁元素的含量為7.73%，鐵元素的含量為4.75%；故答案為：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖

（1）純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為 g

（2）計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）

（3）計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成�，F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)①可確定原粉末中一定沒有 ；

由實(shí)驗(yàn)②可確定原粉末中一定沒有 。

（2）為進(jìn)一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（每步所加試劑均不同）

原粉末的成分是 ，寫出無色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見下圖：對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其____(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱。

(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是____，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是____。

(3)實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開始加熱”的順序是____；實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是____。

(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是

A．氮?dú)?/span> 性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣

B．酒精 可燃性 消毒劑8

C．食醋 酸性 除水垢

D．干冰 升華吸熱 人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別H2、CO和CH4的最佳方法是(　　)

A. 分別點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色

B. 分別測(cè)氣體的密度

C. 分別聞三種氣體的氣味

D. 分別檢驗(yàn)三種氣體燃燒后的產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用，圖1為殲一15飛機(jī)在遼寧艦上起飛。


（1）鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是_______________。

（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的___________________共同作用的結(jié)果。

（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬，小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅，鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是____________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)二中，若出現(xiàn)_______________________現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅。

（4）遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材，某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為____________________________，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（5）某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①____________， ②____________。

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（選填字母），用排水法收集氧氣完畢時(shí)，應(yīng)先_______________，這樣做是為了防止_______________________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________________，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是__________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是____________。

（4）小紅欲進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇__________法收集氧氣，如選擇裝置G收集氧氣，則應(yīng)先在裝置內(nèi)________，再從_______端（填“b”或“c”）通入氣體；寫出鐵絲燃燒后生成物的化學(xué)符號(hào)___________________。

（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是__________。

（6）通過查閱資料，G裝置（瓶中裝半瓶水），將______端（填“c” 或“d”）接病人，通過觀察___________________________就可以判斷氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最合適的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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