物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是( )。
A.燒堿顯堿性——可以中和酸性土壤
B.氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定——可充入食品包裝袋中用于防腐
C.銅片能導(dǎo)電——可作電極
D.干冰升華吸收熱量——可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了更全面的認(rèn)識.下列說法錯誤的是( 。
A.水是一種氧化物 B.煮沸水可以降低水的硬度
C.電解水時在負(fù)極得到氫氣 D.水由氫分子和氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列購買的物質(zhì)中不能作為氮肥使用的是( )。
A.硫酸銨[(NH4)2SO4] B.氨水(NH3·H2O)
C.硝酸(HNO3) D.尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實驗儀器或用品如下:
(1)A的名稱是__________;
(2)提純的步驟是:溶解、過濾、______、計算產(chǎn)率;
(3)“過濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”的含義是_______;
(4)實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實驗結(jié)果與該粗鹽的實際含量對比,實驗測得的結(jié)果比實際偏低,請分析可能的原因:________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)________。
(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(產(chǎn)率=×100%),則可能的原因是(填字母)______。
A.過濾時濾紙有破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0 g,需稱取NaCl________ g,配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于分子的說法中錯誤的是( )
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.冰塊、雪花和露水的分子幾乎都是水分子
D.液體物質(zhì)的分子肉眼看得見,氣體物質(zhì)的分子肉眼看不見
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( )
A.氫氣和液氫都可以做燃料——相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同
B.用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運(yùn)動
C.分子在不停用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開后把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積(V)、二氧化錳的質(zhì)量(n)與時間(t)關(guān)系的圖示中正確的是( )
A. B. C. D.
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