7．如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空．

（1）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的核外電子層數(shù)相同．
（2）表中9號(hào)和17號(hào)元素的最外層電子數(shù)相同，都易得到（選填“得到”或“失去”）電子．則鈉元素和氯元素組成的化合物的化學(xué)式NaF．
（3）請(qǐng)?jiān)诒碇孝佟菸宸N元素里選出恰當(dāng)?shù)脑亟M成一種常見(jiàn)的鹽，該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復(fù)合肥料，則該鹽的化學(xué)式為KNO3．

分析 （1）根據(jù)同一周期的原子核外電子層數(shù)相同進(jìn)行分析解答．
（2）表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，其最外層電子數(shù)均為7，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（3）①～⑤五種元素分別是氫、氮、氧、鉀、鈣五種元素，可組成硝酸鉀，含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥．

解答 解：（1）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，每一周期元素原子的核外電子層數(shù)相同．
（2）表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，9號(hào)元素原子核外第一層上有2個(gè)電子，則其最外層電子數(shù)為7，則9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)均為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子．化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則氟元素的化合價(jià)為-1價(jià)，鈉元素顯+1價(jià)，則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF．
（3）①～⑤五種元素分別是氫、氮、氧、鉀、鈣五種元素，可組成硝酸鉀，硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；硝酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：KNO3．
故答案為：（1）核外電子層數(shù)；（2）得到；NaF；（3）KNO3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、化學(xué)式的書寫方法、常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)室制備氧氣時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．收集的氧氣蓋上玻璃片，正放在桌子上
B．氧氣收集好后應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水槽
C．將帶火星的木條，平伸到盛有氧氣的集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿
D．加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)在導(dǎo)管口處塞上一團(tuán)棉花

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面關(guān)于分子和原子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量
B．原子是化學(xué)變化中的最小微粒
C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
D．分子和原子都可以再分成更小微粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉五種物質(zhì)，有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B物質(zhì)是稀鹽酸或HCl；
（2）B物質(zhì)與Fe2O3反應(yīng)后，所得溶液呈黃色；
（3）寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（4）上述五種物質(zhì)中，常用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣或Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe2O3$\stackrel{+稀H_{2}SO_{4}}{→}$FeSO4B．SO2 $\stackrel{+NaOH}{→}$Na2SO3
C．Cu（OH）2$\stackrel{+NaCl}{→}$NaOHD．NaNO3$\stackrel{+BaCO_{3}}{→}$Ba（NO3）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A常用的指示劑B初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
無(wú)色酚酞--遇堿變紅
紫色石蕊--遇酸變紅
藍(lán)色石蕊試紙--遇酸變紅		三種可燃性氣體--CO、CH4、H2
農(nóng)作物肥料“三要素”--氮、磷、鉀
三種基本粒子--原子、分子、離子
C物質(zhì)的類別D元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義
合金、蒸餾水--純凈物
硫粉、石墨--非金屬單質(zhì)
氯酸鉀、高錳酸鉀--鹽		前面的數(shù)字--表示粒子的個(gè)數(shù)
正上方數(shù)字--表示元素化合價(jià)
右上角數(shù)字--表示粒子所帶電荷數(shù)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．我國(guó)青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽，冬天撈堿”之說(shuō)，其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物．小王同學(xué)以撈出的堿作為樣品，并用以下一套裝置對(duì)樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量筒中收集到的液體的體積（相當(dāng)于二氧化碳的體積）來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量．（已知：HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O；CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很�。�
（1）在A和B 兩套裝置中，哪一套裝置更合理A（選填“A”或“B”）．
（2）錐形瓶中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）．

（3）若實(shí)驗(yàn)中用的鹽酸是濃鹽酸，則測(cè)得的樣品中碳酸鈉的含量與實(shí)際值相比會(huì)偏大（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)取用樣品的量的多少有一定要求，為什么？使樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有三瓶失去標(biāo)簽的白色固體，分別是BaCl2、BaCO3和BaSO4中的一種，小明為了區(qū)別它們，設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將如表中補(bǔ)充完整．
 實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論 
 一、分別取少量3種樣品于試管，加水 a．一種樣品溶解，則是（1）BaCl2
b．二種樣品不溶解，繼續(xù)鑒別
 二、取上述步驟b中兩種樣品，分別加入（2）稀鹽酸 c．（3）有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鋇
d．沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是BaSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無(wú)色溶液，小麗認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別，你覺(jué)得不可行的是（　�。�
A．pH試紙B．無(wú)色酚酞溶液C．Na2CO3溶液D．紫色石蕊溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案