【題目】下列屬于復(fù)合材料的是（　�。�

A. 水泥B. 鋼化玻璃C. 塑料D. 玻璃鋼

【答案】D

【解析】

A．水泥屬于傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料，故A錯(cuò)誤；
B．鋼化玻璃是硅酸鹽材料，不屬于復(fù)合材料，故B錯(cuò)誤；
C．塑料屬于有機(jī)合成材料，故C錯(cuò)誤；
D．玻璃鋼是由玻璃與樹(shù)脂混合成的，前者是無(wú)機(jī)非金屬材料，后者是有機(jī)高分子合成材料，故玻璃鋼是兩種材料復(fù)合成的，故D正確。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時(shí)如果處理不當(dāng)，常常會(huì)釀成悲劇。為了安全起見(jiàn)，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是

A. 趕緊打開(kāi)廚房中的電燈，找出漏氣部位

B. 在廚房?jī)?nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打119或110

C. 關(guān)閉氣源閥門，并打開(kāi)門窗通風(fēng)

D. 迅速跳窗，逃離現(xiàn)場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途，下列做法利用了化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 石墨作電極

B. 工匠熔化玻璃吹制各種容器

C. 大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量

D. 利用鐵鍋炒菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．

（1）【經(jīng)典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)．
該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C.在汞槽中起到液封的作用
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
（2）【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式。圖2中集氣瓶底部的水的作用為。(填字母)
A.吸收有害物質(zhì) B.降溫，快速冷卻 C.保護(hù)瓶底
但是用該方法測(cè)出的氧氣含量常常低于21%。
（3）【提出問(wèn)題】用該方法測(cè)出的氧氣含量為什么低于21%？
【進(jìn)行猜想】①；② ， 裝置內(nèi)氧氣有剩余;
（4）【實(shí)驗(yàn)與交流】為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖5)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢(shì)如圖6所示。其中X曲線表示的是 (填“溫度”或“氧氣的濃度”)；
【反思拓展】結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋如圖6中BC段氣壓變化的原因是；
（5）【實(shí)驗(yàn)探究1】已知，鐵絲在純氧中才能燃燒，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 一般不能在空氣中燃燒，因此無(wú)法用鐵絲代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。小明根據(jù)鐵生銹的原理(鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)。通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn) (填字母)。
A．裝置內(nèi)殘留的氧氣更少
B．反應(yīng)更徹底，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
C．鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快
（6）【實(shí)驗(yàn)探究2】小明利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4)。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。相對(duì)于實(shí)驗(yàn)探究1，實(shí)驗(yàn)探究2改進(jìn)的目的是。

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶?jī)?nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL


（7）【拓展延伸】銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠[其主要成分為：
Cu2(OH)2CO3]。若將圖3中的鐵絲換成足量的銅絲，能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量 ， 理由 (填字母)
A．空氣中CO2含量只有約0.03%，銅不能將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡
B．銅絲反應(yīng)比鐵絲快
C．反應(yīng)更徹底

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,所有物質(zhì)均屬于純凈物的一組是（ ）

A. 純凈的空氣 干冰B. 紅磷 碘酒

C. 冰水混合物 氫氣D. 果醬 鎂條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 硬水通過(guò)煮沸可降低硬度B. 過(guò)濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)

C. 活性炭可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D. 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 酥脆的餅干放置在空氣中變軟

B. 夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”

C. 冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”

D. 煤的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)正確的是（　　）

A. 鉛﹣﹣鉛筆芯B. 活性炭﹣﹣電極

C. 金剛石﹣﹣切割玻璃D. 石墨﹣防毒面具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分子是運(yùn)動(dòng)的，原子是靜止的B. 化學(xué)變化中分子、原子都發(fā)生改變

C. 物理變化中，分子、原子種類都不發(fā)生改變D. 分子質(zhì)量一定大于所有原子質(zhì)量

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