根據(jù)圖回答問題．
       
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  （1）某同學(xué)利用圖1裝置制取氧氣并測定生成氣體的體積．該同學(xué)采用的氣體收集方法是______法，采用此收集方法的原因是______．若反應(yīng)結(jié)束后量簡內(nèi)水的體積如圖2所示，則生成的氧氣體積約為______mL．
（2）如圖3所示，試管內(nèi)放有少量的白磷．若向水中加入適量生石灰，燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是______，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（1）如圖使用的是排水法收集氧氣，利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，量筒的分度值為2mL，平時讀數(shù)為96mL，故填：排水法，氧氣不易溶于水，96；
（2）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，放出的熱量能達到白磷的著火點，白磷燃燒會產(chǎn)生大量的白煙，且放出熱量，故氣球會鼓起，由于白磷燃燒消耗氧氣，故等溫度恢復(fù)后，試管內(nèi)的壓強會減小，在大氣壓的作用下，氣球又會變癟，白磷燃燒能生成五氧化二磷，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，氣球先鼓后癟；4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，圖為實驗室常用的實驗裝置，請你根據(jù)圖回答問題：

①實驗室制取氫氣的反應(yīng)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
②實驗室制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
A或B
；實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是
B
，收集裝置是
C、D
．
③請在方框中畫出實驗室收集二氧化碳的裝置圖．
（2）現(xiàn)有A貯氣瓶中的混合氣體（主要有CO，內(nèi)含少量CO2），以A中混合氣為原料制備純凈干燥的CO去還原CuO，并驗證反應(yīng)產(chǎn)物．根據(jù)圖裝置回答：

①請用字母標(biāo)號表示裝置連接的正確順序：
A
DF
；C
BE
．
②C裝置中觀察到的現(xiàn)象是
黑色固體變成紅色
．③B裝置的作用是
驗證二氧化碳的生成
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?高新區(qū)二模）根據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑
．反應(yīng)制取裝置是
A
A
（填裝置序號）
（2）小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗．他們在E中所加的藥品不同，G中所加藥品相同．小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，G中的溶液變渾濁，則E中分液漏斗和瓶中盛放的藥品名稱分別是
過氧化氫和二氧化錳
過氧化氫和二氧化錳
．小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺，G中的溶液也變渾濁，則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）小明同學(xué)取走F裝置中的蠟燭后，用F裝置來收集H2但是沒有收集到氫氣，經(jīng)檢查裝置氣密性良好，藥品量也充足其原因是
氫氣的密度比空氣小，需用向下排空氣收集
氫氣的密度比空氣小，需用向下排空氣收集
，只要如何改進
把F集氣瓶瓶口向下
把F集氣瓶瓶口向下
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)二模）根據(jù)圖回答問題：

（l）圖中a的儀器名稱
試管
試管
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+02↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+02↑
，收集氧氣所選用的裝置是
C或E
C或E
（填字母，下同）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是
B
B
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．
（4）如圖F所示裝置有多種用途，下列說法正確的是
ACD
ACD
．
A．除去氧氣中的水蒸氣--瓶內(nèi)盛放濃硫酸
B．檢驗二氧化碳?xì)怏w--瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C．用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的b端通入
D．用排水法收集氧氣--瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題：
（1）寫出標(biāo)有①、②的兩種儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實驗室用用高錳酸鉀制取制取氧氣時應(yīng)選擇以上裝置中的
A
A
（填序號，下同）作氣體發(fā)生裝置，如果要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇以上的
E
E
作收集裝置．寫出制取氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）CO2是無色無味，密度比空氣大，能溶于水的氣體，實驗室在常溫下用石灰石顆粒（主要成分CaCO3）跟稀鹽酸（主要成分HCl）反應(yīng)生成氯化鈣（CaCl2）、水和二氧化碳?xì)怏w．試回答：
①二氧化碳的物理性質(zhì)有
無色無味，密度比空氣大，能溶于水
無色無味，密度比空氣大，能溶于水
；
②實驗室制取和收集二氧化碳?xì)怏w可選用裝置
BC
BC
相連（填裝置代號）．
③寫出制取二氧化碳的文字表達式：
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?鹽都區(qū)二模）“綠色化學(xué)”強調(diào)采取有效措施，節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染．化學(xué)實驗設(shè)計應(yīng)該盡可能符合“綠色化學(xué)”的要求．根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1實驗不符合“綠色化學(xué)”要求，這是因為反應(yīng)產(chǎn)物會散逸造成空氣污染；若實驗前往集氣瓶中加適量的NaOH溶液，再進行實驗，較符合“綠色化學(xué)”要求，原因是
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）圖2是小強設(shè)計的CO還原CuO實驗．該實驗符合“綠色化學(xué)”要求，體現(xiàn)在：
通過燃燒除去未反應(yīng)的CO；充分利用CO燃燒產(chǎn)生的熱量，節(jié)約能源．
通過燃燒除去未反應(yīng)的CO；充分利用CO燃燒產(chǎn)生的熱量，節(jié)約能源．
；（寫兩條）

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