19、下列鑒別氧氣和二氧化碳兩種無(wú)色氣體的方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
分析：首先了解兩種氣體的性質(zhì)，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，可使燃著的木條熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，溶于水生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅；氧氣不能燃燒，但可助燃，使燃著的木條燃燒的更旺．
解答：解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，方法恰當(dāng)，故不可選；
B、二氧化碳通入紫色石蕊試液后，石蕊試液變紅，氧氣不能使石蕊變紅，方法恰當(dāng)，不可選；
C、測(cè)定它們的密度，可操作性復(fù)雜，方法不恰當(dāng)，故可選；
D、二氧化碳能使燃著的木條熄滅，氧氣使它燃燒更旺，方法恰當(dāng)，故不可選．
故選C
點(diǎn)評(píng)：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
17、某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/div>
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
16、實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（l）寫(xiě)出指定儀器的名稱：A
試管
，B
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的
ACEF或ABCDF
．（填標(biāo)號(hào)）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
_．用該裝置還可以制取的氣體是
氧氣
，應(yīng)選擇的藥品是
雙氧水二氧化錳
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是
酒精燈
_，寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
．用圖9所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
a
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇
BCD
．
A．無(wú)色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．澄清石灰水D．燃著的木條
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科目：初中化學(xué)
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題型：
7、鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)內(nèi)所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）
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科目：初中化學(xué)
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題型：
通過(guò)下列哪些性質(zhì)可鑒別：氯酸鉀和二氧化錳
④
④
，氧氣和二氧化硫
⑥
⑥
，銀和水銀
⑤
⑤
．（填序號(hào)）①硬度 ②密度③熔點(diǎn) ④顏色 ⑤狀態(tài) ⑥氣味．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在日常生活中，我們經(jīng)常要對(duì)一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別．鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法不正確的一組是：（ �。�
| 選項(xiàng) |
鑒別的物質(zhì) |
所加物質(zhì)或方法 |
| ① |
氧氣與二氧化碳 |
澄清石灰水 |
| ② |
硬水與軟水 |
肥皂水 |
| ③ |
蒸餾水和食鹽水 |
加熱蒸發(fā) |
| ④ |
木炭和二氧化錳 |
觀察顏色 | |
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