鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Fe+4HNO3==Fe(NO3)3+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為
A.N2 B.N2O C.NO D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類錯誤的是
A.水銀:金屬 B. 純堿:堿
C.空氣:混合物 D.干冰:氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A. P + O2 P2O5 B. 4Fe + 3O2 2Fe2O3
C. 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑ D. 2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預(yù)防齲齒。
(1)圖Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,則氟元素的原子序數(shù)是 。
圖Ⅱ是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,由此可知鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易
(填“失”或“得”)電子。
(2)氟化鈉可以用鈉與氟氣(F2)化合反應(yīng)制得。氟氣和氫氣一樣,都是由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
魚的生長與水中溶氧量密切相關(guān),魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時(shí),魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑,將14.4 g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中。
(1)計(jì)算生成氧氣和氫氧化鈣的質(zhì)量是多少?
(2)通過計(jì)算判斷:
①氧氣完全溶于水時(shí),魚缸中的溶氧量是否符合最低要求?
②已知20℃時(shí),氫氧化鈣的溶解度是0.17g,魚缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號
D.人員被火勢圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示,回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量
較大的是 的溶液。
(2)t2℃時(shí),將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,
得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是 g。保持溫度不變,往該燒杯
中再加入5g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí),可用 方法提純
硝酸鉀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列與人的生理活動有關(guān)的敘述中,錯誤的是( )
A.人體從食物中獲得蛋白質(zhì)后,在胃腸道中與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸
B.劇烈運(yùn)動時(shí)人體代謝加快.代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出,血液的pH增大
C.人的胃液中含有少量鹽酸,可幫助消化食物
D.我們每天吃的米飯必須靠酶的催化作用轉(zhuǎn)化成葡萄糖才能被人體吸收
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