8．有A、B、C、D四種白色粉末（均為純凈物），已知它們是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈉、硝酸鉀中的一種．京京同學進行了實驗探究，過程與現(xiàn)象記錄如下：
第1步：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別加入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2毫升，充分振蕩后靜置．四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色．
第2步：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入適量的稀鹽酸，只有盛放D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化．
第3步：重新取少量B和C的粉末分別放入另取的2支潔凈試管中，各加入適量蒸餾水使其完全溶解，再分別加入幾滴硝酸銀溶液，結果盛放B的試管中有白色沉淀生成，盛放C的試管中無明顯變化．
試回答下列問題：
（1）第1步實驗設計的預期現(xiàn)象是“四支試管中只有一支底部有固體存在…”．實驗結果是四支試管底部均有固體存在，你認為其余三支試管底部有固體存在的原因可能是溶液達到飽和狀態(tài)．
（2）第3步實驗為什么不可以在第2步的試管中繼續(xù)進行，而要重新取樣后再繼續(xù)實驗？鹽酸中的氯離子會對氯化鈉的檢驗造成干擾．

分析 根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色，碳酸鈣難溶于水，碳酸鈣和稀鹽酸反應會生成二氧化碳氣體，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀等知識進行分析．

解答 解：硫酸銅在溶液中顯藍色，碳酸鈣難溶于水，碳酸鈣和稀鹽酸反應會生成二氧化碳氣體，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀，盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色，所以A是硫酸銅，向盛放B、C、D的試管中加入適量的稀鹽酸，只有盛放D的試管中有氣泡產(chǎn)生，所以D是碳酸鈉，B和C的粉末分別放入另取的2支潔凈試管中．各加入適量蒸餾水使其完全溶解，再分別加入幾滴硝酸銀溶液，結果盛放B的試管中有白色沉淀生成，盛放C的試管中無明顯變化，所以B是氯化鈉，C是硝酸鉀，
（1）第1步實驗設計的預期現(xiàn)象是“四支試管中只有一支底部有固體存在…”．實驗結果是四支試管底部均有固體存在，你認為其余三支試管底部有固體存在的原因可能是：溶液達到飽和狀態(tài)；
（2）第3步實驗不可以在第2步的試管中繼續(xù)進行，原因是：鹽酸中的氯離子會對氯化鈉的檢驗造成干擾．
故答案為：（1）溶液達到飽和狀態(tài)；
（2）鹽酸中的氯離子會對氯化鈉的檢驗造成干擾．

點評 在解此類題時，首先分析所給各物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)題中所給的實驗現(xiàn)象進行判斷，最后確定各種物質(zhì)的成分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．某混合氣體可能含有CO、H2、CO2、H2O（氣）中的一種或幾種．為驗證其組成，同學們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設氣體均吸收完全）：

結論甲 乙丙
含有CO、H2、H2O（氣）含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O（氣）
（1）點燃尾氣，火焰呈藍色．
（2）丁認為，由于他們對裝置A（填序號）中的實驗現(xiàn)象分析不同而導致結論有差異．根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為CO2的性質(zhì)，丁利用上述實驗結束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進行實驗，證明了甲的結論是正確的．請寫出丁的實驗操作過程與現(xiàn)象將A中固體取出，加入燒杯（試管）中，加入過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的一項是（　�。�
A．可用濃硫酸干燥H2、NH3、Cl2等氣體
B．向某溶液中加入BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀，則該溶液中肯定有SO42-
C．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D．利用NaOH溶液可以鑒別Na2SO4、MgCl2和FeSO4三種溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．溶液與人類的生活息息相關，溶液的配制是日常生活和科學實驗中的常見操作．下表是硫酸溶液和氨水的密度及其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對照表（20℃）．請仔細分析回答下列問題：
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)4%12%16%24%28%
硫酸溶液的密度/（克/厘米3）1.021.081.111.171.20
氨水的密度/（克/厘米3）0.980.950.940.910.90
（1）取12%的硫酸溶液200毫升配成6%的硫酸溶液，需加入水多少毫升？
（2）向200克24%的氨水中加入200克水，搖勻，溶液體積是多少毫升？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．欲測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應不與氫氧
化鈉反應），某同學設計了如下實驗方案：
步驟一：稱取純堿樣品質(zhì)量10g；
步驟二：加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸l00g，使碳酸鈉完全反應；
步驟三：向反應后的溶液中加入含溶質(zhì)4g的氫氧化鈉溶液96.9g，恰好中和多余的鹽酸；
步驟四：計算．
請回答下列有關問題：
（1）100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸中，溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為7.3g；
（2）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
（3）求最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．綠茶中含有單寧酸，它的化學式為C76H52O46．下列說法不正確的是（　　）
A．一個單寧酸分子中含26個氫分子
B．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23
D．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．氟利昂是一種常見的制冷劑．氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

（1）臭氧與氧氣化學性質(zhì)不同的原因是分子構成不同；
（2）經(jīng)過①②③的反應后，氯原子的個數(shù)不變（填“減少”或“增加”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學有著密切的關系，請你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
（1）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分CH4；
（2）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)HCl；
（3）常用的調(diào)味品，還可用于食品防腐的是NaCl．
（4）可用作某些氣體的干燥劑，具有強烈的腐蝕性的固體NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)現(xiàn)象，請推斷寫出相應化學式：
ACuO，BBa（OH）2  DBaSO4．

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