下列符號(hào)，既能表示一種元素又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是

A. Fe B. 2O C. H D. H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省汨羅市弼時(shí)片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于CO2的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 二氧化碳是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 二氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)成的

C. 二氧化碳是由1個(gè)碳元素和2個(gè)氧元素構(gòu)成的

D. 二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次（11月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成水，放出熱量

B. 硫在空氣燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 白磷在空氣中燃燒放出熱量，生成大量白煙

D. 鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來(lái)，小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的__，要將炭粉和氧化銅粉末充分混合后再裝入試管中，這樣做的目的：__；當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，__________（填寫“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)．

（2）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對(duì)于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇__（填寫字母），簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由__________．

A.36：3　　　　　　 B.40：3　　　　　　 C.48：3．

（3）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性。從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是__；而二氧化碳沒(méi)有還原性的原因是__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是新課標(biāo)要求完成的八個(gè)基礎(chǔ)學(xué)生實(shí)驗(yàn)之一，下面是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一般步驟（五個(gè)）：①檢查裝置的氣密性②按要求裝配好儀器③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸④向廣口瓶中加入幾小塊大理石⑤收集氣體。操作順序正確的是

A. ②①④③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①④②③⑤ D. ②③④①⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A是非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式A ______ B_______

（2）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是_______(填序號(hào))。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是__________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

A、B兩種物質(zhì)，在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學(xué)反應(yīng)A+B = C，現(xiàn)將a g A和b g B在此條件下充分反應(yīng)，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量可能為（_____）

A、大于（a+b）g B、等于（a+b）g C、大于或等于（a+b）g D、___________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市（江津二中、支坪中學(xué)等七校）2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C均為氧化物，且A為黑色粉末， D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）寫出A的化學(xué)式__________， D的化學(xué)式_________

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①為：____________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。

（1）試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱_______；

（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置____；

（3）用嘴吹滅酒精燈____；

（4）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案