圖中標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請回答下列問題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是______(寫一種即可),為有機合成材料的是______.
(2)使用幾天后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),這是因為水的硬度較大的緣故.硬水軟化的方法主要有______和______,請你寫出一種鑒別硬水與軟水的方法:______.
(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱)______ 除去瓶膽內(nèi)壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3).

解:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是不銹鋼,塑料為有機合成材料;
(2)將硬水軟化,實際上就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,使之軟化成軟水,硬水軟化的方法采用蒸餾的方法,生活中常采用加熱煮沸的方法;因為肥皂水在硬水中發(fā)泡的效果不明顯,在軟水中發(fā)泡效果明顯,在硬水和軟水中分別加入肥皂水,發(fā)泡的效果不明顯的是硬水,發(fā)泡效果明顯的是軟水;
(3)食醋里面含有醋酸,能與碳酸鈣反應(yīng)后生成醋酸鈣,二氧化碳,水,故可用食醋除去瓶膽內(nèi)壁的水垢.
故答案為:
(1)不銹鋼,塑料;
(2)蒸餾,加熱煮沸;在硬水和軟水中分別加入肥皂水,發(fā)泡的效果不明顯的是硬水,發(fā)泡效果明顯的是軟水;
(3)食醋.
分析:(1)根據(jù)所學(xué)的材料的類別分析即可;
(2)將硬水軟化,實際上就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,使之軟化成軟水,采用蒸餾的方法,就可降低水的硬度因可用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水;
(3)食醋里面含有醋酸,能與碳酸鈣反應(yīng)后生成醋酸鈣,二氧化碳,水.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、如圖標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請回答下列問題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是
不銹鋼
(寫一種即可),為有機合成材料的是
塑料

(2)使用幾天后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),這是因為水的硬度較大的緣故.請你寫出一種鑒別硬水與軟水的方法:
在硬水和軟水中分別加入肥皂水,發(fā)泡的效果不明顯的是硬水;發(fā)泡效果明顯的是軟水

(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱)
食醋
除去瓶膽內(nèi)壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、圖中標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請回答下列問題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是
或不銹鋼
(寫一種即可),為有機合成材料的是
塑料

(2)使用幾天后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),這是因為水的硬度較大的緣故.硬水軟化的方法主要有
蒸餾
加熱煮沸
,請你寫出一種鑒別硬水與軟水的方法:
在硬水和軟水中分別加入肥皂水,發(fā)泡的效果不明顯的是硬水,發(fā)泡效果明顯的是軟水

(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱)
食醋
 除去瓶膽內(nèi)壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?鄂爾多斯)如圖標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請回答下列問題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是
不銹鋼
不銹鋼
(寫一種即可),屬于有機合成材料的是
塑料
塑料

(2)使用一段時間后瓶膽上有水垢出現(xiàn),這是因為水的硬度較大.請寫出生活中降低水的硬度的方法
煮沸
煮沸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

圖中標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請回答下列問題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是(寫一種即可),為有機合成材料的是.
(2)使用幾天后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),這是因為水的硬度較大的緣故.硬水軟化的方法主要有和,請你寫出一種鑒別硬水與軟水的方法:.
(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱) 除去瓶膽內(nèi)壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案