【題目】廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質(zhì)，利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān)瑢堅(jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說法正確的是（已知：Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O）

A. II中含過濾操作，I中不含

B. 溶液甲和溶液乙中均含銅元素

C. 殘?jiān)奶幚砹鞒讨�，H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 廢棄電路板的可回收利用物質(zhì)中，屬于復(fù)合材料的是塑料

【答案】BC

【解析】由題中信息知，A. II中含過濾操作，I中也含。故A錯(cuò)誤。B. 溶液甲和溶液乙中均含銅元素。故B正確。C. 殘?jiān)奶幚砹鞒讨�，H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用。故C正確。D. 廢棄電路板的可回收利用物質(zhì)中，屬于復(fù)合材料的是塑料和玻璃。故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶本題主要考查廢棄電路板的回收利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微觀解釋不正確的是

A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)

B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小﹣分子體積變小

C．18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小

D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【 2017屆山東省夏津縣萬隆中學(xué)九年級(jí)上期中】已知尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，求

（1）尿素中各元素的質(zhì)量比為多少？（要求寫出計(jì)算過程，下同）

（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（3）某農(nóng)田需2.8kg氮元素，則應(yīng)施多少kg尿素？（要求寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)人體健康影響很大。下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是

A．露天焚燒秸稈 B．利用太陽能發(fā)電 C．汽車排放尾氣 D．直接用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化合價(jià)為

A．+3 B． +2 C．+5 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（ ）

A．潔凈的空氣、液氧 B．冰水混合物、碘酒

C．生銹的鐵釘、澄清石灰水 D．二氧化碳、鐵水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問題．

（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；

（2）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是__；

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？

【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，小組同學(xué)提出以下猜想：

①純凈的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；

④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。

討論后，小組同學(xué)都認(rèn)為猜想④不合理，原因是___________________________。

【探究與驗(yàn)證】小組同學(xué)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

猜想①成立

實(shí)驗(yàn)二：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量__

無氣泡產(chǎn)生

猜想②不成立

實(shí)驗(yàn)三：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和Na2CO3溶液

______

猜想③成立

【反思與評(píng)價(jià)】反思實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)___（填“合理”或“不合理”），原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是

A. 反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

B. 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

C. 可用于減少溫室氣體的排放

D. 得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是（ ）

A．生石灰在空氣中變質(zhì) B．濃硫酸在空氣中變稀

C．燒堿在空氣中潮解 D．銅制品在空氣中變成銅綠

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