分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用排水法方法收集到的氣體比較純凈進行分析;
(3)根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫二氧化錳→水+氧氣,制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用排水法方法收集到的氣體比較純凈;
(3)用氯酸鉀固體制取氧氣,因為反應物是固體和反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置應選用A.
故答案為:(1)試管,集氣瓶;
(2)過氧化氫二氧化錳→水+氧氣,檢查裝置氣密性,E;
(3)反應物是固體,反應條件是加熱,A.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精+氧氣點燃→二氧化碳+水 | B. | 一氧化碳+氧氣點燃→二氧化碳 | ||
C. | 碳酸氫銨加熱→氨氣+二氧化碳+水 | D. | 乙炔+氧氣點燃→二氧化碳+水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5g+0.3g-3g | B. | 5g+3g | C. | 5g-3g | D. | 5g-0.3g-3g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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