【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、規(guī)范地表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。
(1)下列化學(xué)符號都存在書寫錯(cuò)誤,請予以改正。
①1個(gè)鐵離子:Fe2+_____;②氧化鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià): _____。
(2)請從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式)
①_____可做冰箱除味劑;②_____可用來治療胃酸過多;
③_____是天然氣的主要成分;④_____是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料。
(3)用化學(xué)方程式表示:工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的廢水_____。
【答案】Fe3+ C Al(OH)3 CH4 Na2CO3 Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
【解析】
(1)①1個(gè)鐵離子可以表示為Fe3+;
②氧化鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià),可以表示為;
(2)①活性炭可做冰箱除味劑,化學(xué)式是C;
②氫氧化鋁可用來治療胃酸過多,氫氧化鋁中鋁元素化合價(jià)是+3,氫氧根化合價(jià)是﹣1,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氫氧化鋁的化學(xué)式是Al(OH)3;
③甲烷是天然氣的主要成分,甲烷的化學(xué)式是CH4;
④純堿是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料,純堿的化學(xué)式是Na2CO3;
(3)氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實(shí)驗(yàn)并回答問題:
(1)寫出示號①的儀器名稱:______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)______。
(3)二氧化碳的收集裝置可選擇______(填字母),其驗(yàn)滿的方法是:______。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳通常用______(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過淮安的京滬高鐵正在緊張的建設(shè)中,今后淮安人的出行將更加便捷。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)動車的車身用到很多鋁合金,如圖是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,數(shù)字13右邊的小方框中應(yīng)該填寫的是__。
(2)修建鐵路需要大量鋼鐵,鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹,工業(yè)上通常用稀鹽酸除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___。
(3)高鐵列車上提供的食物有礦泉水、餅干、糖果、牛奶、面包、雞蛋等,其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____,餅干中常加入碳酸鈣,其作用是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。
(1)鋼鐵部物件一般要進(jìn)行噴漆等處理,以防止其生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱的方案有多種,其中可選用試劑鋅片、銀片和___(填化學(xué)式)溶液進(jìn)行驗(yàn)證。
(3)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入一定量的銅、鋅的混合物粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙。
①若溶液甲為藍(lán)色,則固體乙中可能含有的物質(zhì)是____。
②若固體乙中含有鋅、銅、銀三種,則溶液甲中所含的金屬離子符號為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為元素周期表中鈣元素的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是
A. 鈣原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
B. 鈣的相對原子質(zhì)量為40.08
C. 鈣元素位于元素周期表中的第二周期
D. 鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義,含鈣的物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)牛奶中的鈣主要以磷酸鈣(Ca3(PO4)2 的形式存在,磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為_____價(jià)。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是_____(填“吸熱”或“放熱”)。
(3)氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑某研究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。該研究小組的同學(xué)把一定量的氫化鈣加入到碳酸鈉溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:氫氧化鈉
猜想二:氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三:氫氧化鈉、碳酸鈉
猜想四:氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明理由_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量濾液,向其中滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想_____不成立 |
②另取少量濾液,向其中滴加足量稀鹽酸 | _____ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
①要證明猜想三成立,也可以另取少量濾液,向其中滴加_____。
②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_____。
③登山運(yùn)動員攜帶氫化鈣作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有( 。
①15g碳和45g氧氣充分反應(yīng)后可以得到60g二氧化碳
②單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
③一定質(zhì)量的CH4在不充足的02中燃燒,恰好完全反應(yīng),生成CO2、CO和H2O,總質(zhì)量為10.4g,其中H2O的質(zhì)量為5.4g,生成的CO2和CO的質(zhì)量比為11:14
④電解水實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。通過學(xué)習(xí)我們知道下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①C+O2=CO2②2CO+O2=2CO2③CH4+2O2=2H2O+CO2
(1)通過比較,我們發(fā)現(xiàn)上述三個(gè)反應(yīng)有許多相似之處,請你任意寫出它們的兩點(diǎn)相似之處:①______;②______;
(2)干粉滅火器的主要滅火原理是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,該反應(yīng)與上述三個(gè)反應(yīng)也有相似之處,相似之處為:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
⑴燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?______(填“是”“否”或“無法判斷”);
⑵燒杯①中溶解的溶質(zhì)是_________(寫名稱或化學(xué)式);
⑶將t1℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液100g稀釋成10%的溶液,需加水________g;
⑷關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是_________。
A.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
B.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) > 燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余的固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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