（2012?蘇州）下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料．
解答：解：A、二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等碳酸飲料，正確；
B、二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑，正確；
C、常溫下二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，沒(méi)有毒，說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，正確；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類(lèi)生活密切相關(guān)，在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?蘇州）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?蘇州）請(qǐng)閱讀以下摘自今年的《蘇州日?qǐng)?bào)》，與化學(xué)關(guān)系密切的信息，并填空．
【資訊1】據(jù)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站專(zhuān)家分析：5月4日至7日，由于陽(yáng)光燦爛，臭氧（O3）也出來(lái)“作怪”，連續(xù)四天的日平均濃度也均超標(biāo)．臭氧在常溫常壓下是淡藍(lán)色氣體，穩(wěn)定性極差，可自行分解為氧氣．臭氧在空氣中達(dá)到一定濃度可刺激呼吸道．大氣中臭氧濃度超標(biāo)的原因是：在靜風(fēng)條件下強(qiáng)烈的陽(yáng)光就成為氮氧化物的催化劑，從而推高了臭氧濃度，形成污染．
（1）臭氧“自行分解”的化學(xué)方程式為
2O3═3O2
2O3═3O2
；若氮氧化物假定為二氧化氮，強(qiáng)光條件下促使其分解產(chǎn)生了O3和N2．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
6NO2
 強(qiáng)光 
.
 
4O3+3N2
6NO2
 強(qiáng)光 
.
 
4O3+3N2
．
【資訊2】吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜，卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜，由聚四氟乙烯樹(shù)脂經(jīng)特殊設(shè)備和工藝制作而成，該樹(shù)脂是一種超高分子量材料．
（2）制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹(shù)脂[（CF2CF2）n]的相對(duì)分子質(zhì)量為1×108，其n值等于
1×106
1×106
．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
24%
24%
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?蘇州）在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定．其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?蘇州）蘇州博物館最近啟用新購(gòu)置的“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)文物．即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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