A. | 猜想假設(shè) | B. | 查閱資料 | C. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | D. | 交流討論 |
分析 為確定一瓶標(biāo)簽殘缺的酸是否為過氧化氫溶液,取樣,加入二氧化錳,若出現(xiàn)氣泡,并能使帶火星的木條復(fù)燃,即可確定該液體為過氧化氫溶液;
通過實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等是確認(rèn)物質(zhì)最直接的方法.
解答 解:A、猜想假設(shè)只是對(duì)問題的可能性進(jìn)行合理的推測,并沒做出實(shí)驗(yàn)性地證明,不能通過猜想假設(shè)確定該液體是否為過氧化氫溶液.故A做法不合理;
B、查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持,并不能對(duì)該液體是否為過氧化氫溶液做出實(shí)驗(yàn)性證明.故B做法不合理;
C、通過實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認(rèn)標(biāo)簽殘缺的液體是否為過氧化氫溶液酸.故C為合理做法;
D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善,但卻不能代替實(shí)驗(yàn)對(duì)該液體是否為過氧化氫溶液做出實(shí)驗(yàn)性證明.故D做法不合理;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察、記錄和分析進(jìn)行確定物質(zhì)是化學(xué)研究的根本方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 | |
B. | 由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物 | |
C. | 元素的種類是由原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的 | |
D. | 原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì) | B. | 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途 | ||
C. | 核外電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì) | D. | 質(zhì)子數(shù)決定元素的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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