用來判斷石灰石與稀硫酸反應是化學變化的依據(jù)是( )
A. 固體逐漸減少
B. 有氣泡產(chǎn)生
C. 生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 所得液體的顏色發(fā)生了變化
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第四節(jié)基礎練習 題型:單選題
在中,各化學計量數(shù)間的關系正確的是
A.a+b=m+n B.a=2m C.a+2b=2m+n D.n=2b
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:實驗題
小明和小吳進行有關質量守恒定律的探究.
(1)小明同學用 A 圖所示裝置進行實驗,她在錐形瓶底部放了一些澄清石灰水, 目的是_____;
(2)小吳同學與小明的實驗設計有一些不同,如 B圖,他將錐形瓶傾斜,使大 理石和稀鹽酸充分反應,則反應后稱量時天平指針指在________________ (填“中間”“偏右” 或“偏左”).
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
ag 硫在 bg 氧氣中燃燒,生成二氧化硫的質量()
A.一定等于(a+b)g B.可能小于(a+b)g C.一定小于(a+b)g D. 可 能大于(a+b)g
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.3 物質的變化 題型:單選題
化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是()
A. 分子分成原子,生成新的元素
B. 原子重新組合,生成新的原子
C. 生成了組成或結構與原物質不同的物質
D. 就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.3 物質的變化 題型:單選題
化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是()
A. “新物質”就是自然界中不存在的物質
B. “新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質
C. “新物質”就是在組成元素上與變化前的物質完全不同的物質
D. “新物質”就是在分子結構上與變化前的物質不同的物質
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.3 物質的變化 題型:單選題
實驗準備室里,實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是( )
A. 試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒有”
B. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”
C. 鐵架臺:“好難受。∥以诔睗竦目諝庵猩P了”
D. 量筒:“同學們不愛惜我,我被摔壞了”
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別放入硫酸亞鐵和硝酸銀溶液中,實驗現(xiàn)象如下表:
溶液 現(xiàn)象 金屬 | 甲 | 乙 | 丙 |
FeSO4溶液 | 析出單質Fe | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
AgNO3溶液 | 析出單質Ag | 無明顯現(xiàn)象 | 析出單質Ag |
根據(jù)表中信息,判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序是
A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.乙>甲>丙 D.乙>丙>甲
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科目:初中化學 來源:2018年四川省成都市自主招生化學試卷(一) 題型:單選題
你認為下列實驗方案中,可行的是
A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物
B.向某種未知溶液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀.證明溶液是鹽酸
C.用鎂在密閉容器中燃燒,除去密閉容器內空氣中的氧氣
D.將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH
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