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選擇①金剛石②石墨③C60④CO⑤CO2等物質，用序號填空
（1）能用于滅火的是______；
（2）無色無味有劇毒的氣體是______；
（3）應用于材料化學，超導體領域的是______；
（4）可做潤滑劑的是______；
（5）可用作切割大理石的是______．
（1）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣的密度大，故可以用于滅火；
（2）一氧化碳無色無味且有毒，極易與人體血液中的血紅蛋白結合；
（3）C60能做超導材料；
（4）石墨質軟，具有潤滑性，可做潤滑劑；
（5）金剛石是天然存在的最硬的物質可做鉆探機的鉆頭、切割玻璃、切割大理石．
故答案為：（1）⑤；（2）④；（3）③；（4）②；（5）①．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（一）某同學設計了如下一組實驗：取四朵石蕊試液染成的紫色干燥紙花，分別按圖1進行實驗．回答下列問題：

（1）各步實驗中觀察到紙花的顏色變化情況是：
Ⅰ．紙花變紅Ⅱ．紙花______
Ⅲ．紙花不變色Ⅳ．紙花______
Ⅴ．把 IV中紙花取出小心烘烤，紙花______
（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩步實驗說明了什么？______
（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）
（4）寫出實驗IV中發(fā)生反應的化學方程式______．在圖2中試找出（二）、（三）實驗不嚴密之處．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實驗：

（1）實驗一：
①硬質玻璃管中反應的化學方程式______；
②小魚質疑，應在裝置3端連接一個裝有澄清石灰水的試管，以便驗證一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁．同學們討論了該實驗的步驟后，都覺得無此必要，請你說明其中理由______．
（2）實驗三：要保證該實驗成功，有以下關鍵環(huán)節(jié)：
①較高的溫度．據此，實驗中應對酒精燈進行的改進是______．
②兩種固體反應物的質量比．若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過多，則除了生成銅和三氧化碳外還會生成______（填化學式）．
（3）若兩實驗中，氧化銅都反應完全，且都只生成三氧化碳．
實驗數據記錄如下：
反應前反應后
實驗一，硬質玻璃管+固體的質量102g10u.0g
實驗三，試管+固體的質量180g181.8g
根據以上數據，計算“實驗一”中生成三氧化碳______g，“實驗三”中生成銅______g．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖為某同學探究CO化學性質時設計的實驗裝置圖．下列敘述中符合如圖實驗設計意圖的是______
A、說明CO具有還原性
B、說明生成物CO2的密度比空氣大
C、說明CO和CuO的反應需要加熱
D、可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能源
（2）請寫出一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳的下列用途，只用到其物理性質的是（　�。�
A．滅火B．做溫室肥料
C．制造汽水D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（　�。�
A．干冰可用作制冷劑
B．干冰可用于人工降雨
C．二氧化碳是人類生活不可缺少的物質
D．空氣中二氧化碳含量越低越好

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知A、B、C、D、E是初中化學里常見的五種物質，它們在一定條件下能發(fā)生如圖所示的轉化，其中反應①是復分解反應，E是造成溫室效應的主要氣體．
（1）則B可能是______．
（2）反應②的化學方程式是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

工業(yè)發(fā)展消耗了大量的化石燃料，使空氣中二氧化碳含量呈上升趨勢，加劇了______效應而使氣溫升高．為了維持大氣中二氧化碳的平衡，可以采取的措施是（舉一例）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列既有可燃性又有還原性的固體是（　　）
A．H2B．CO2C．COD．C

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