如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)交點n的含義為_______。
(2)比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大。寒(dāng)溫度在t1和t2之間時,溶解度a___b。
(3)要增大c物質(zhì)的溶解度,可采取的方法是______________
(4)要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是_______
科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號填空
(1)1個水分子______ (2)氮氣 _______ (3)鎂原子 ______ (4)2個氫氧根離子________
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱_________ ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),收集裝置是______(填字母)
(3)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是______;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明_____.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是實驗室對氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染。它的主要特點有( )
①充分利用能源和資源,采用無毒、無害的原料 ②在無毒、無害的條件下進行反應(yīng),以減少廢物向環(huán)境排放③提高原子利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放” ④生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品
A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市2019屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)資源、能源的敘述錯誤的是
A. 空氣中含量最多的單質(zhì)是氮氣
B. 按目前測定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種
C. 煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源
D. 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市2019屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)燃燒與滅火的說法不正確的是( 。
A. 用扇子扇滅蠟燭——隔絕氧氣 B. 森林著火時,建立隔離帶——隔離可燃物
C. 用水澆滅燃著的紙箱——降低溫度 D. 木柴架空能燃燒更旺——與氧氣充分接觸
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市德惠市2019屆九年級(上)期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空
個氫原子______;
氖氣______;
個硫酸根離子______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實驗室制氣體的方案可以直接采用如圖所示裝置實施的是(______)
A.用高錳酸鉀制氧氣 B.用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣
C.用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 D._____________________________________
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