2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長(zhǎng)江中游遇龍卷風(fēng)翻沉．黨和國(guó)家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．說(shuō)明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣，具有的用途是（　�。�

　

A．

作還原劑

B．

作保護(hù)氣

C．

供給呼吸

D．

支持呼吸


解：氧氣能供給呼吸，人體缺少氧氣會(huì)發(fā)生窒息，故選：C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用工業(yè)碳酸鈣(含有少量Al2O3、Fe2O3)生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl2·2H2O的主要流程如下：

 


（1）加入試劑A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3。試劑A可以選擇  ▲  （選填序號(hào)）。

a．Na2CO3      b．Ba(OH)2     c．Ca(OH)2

（2）階段一的目的是    ▲     。

（3）操作1、2中，所用玻璃儀器有  ▲  、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管。

操作3包括：蒸發(fā)濃縮、  ▲  、過(guò)濾、洗滌等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是

    A．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫�?nbsp; 方法

B．50℃時(shí)，把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液

C．C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大

D．50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年4月6 日，漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義。PX是1，4-二甲苯（化學(xué)式為C8H10）的別稱。請(qǐng)計(jì)算：

（1）PX的相對(duì)分子質(zhì)量為             。

（2）PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              （精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�

　

A．

O2

B．

N2

C．

CO2

D．

稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙裔”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（   ）

A．單質(zhì)             B．元素                C．分子                D．原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（“”與“”代表不同種元素的原子）

有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）

　

A．

甲中的一個(gè)分子有三個(gè)原子構(gòu)成

　

B．

化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合

　

C．

該反應(yīng)可能是水的電解

　

D．

該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮分子　　；

（2）2個(gè)硫酸根離子　；

（3）醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽　　；

（4）常見(jiàn)鉀肥　　（任寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”．下列屬于復(fù)合肥的是（）

　A．硫酸鉀[K2SO4]      B．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]

　C．尿素[CO(NH2)2]     D．硝酸銨[NH4NO3]

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同步練習(xí)冊(cè)答案