14.2015年3月22日至28日是第28屆“中國水周”,宣傳主題是“節(jié)約水資源、保障水安全”.請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)在日常生活中,常加入肥皂水區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸方法降低水的硬度.
(2)“保障水安全”的主要措施是防止水污染,造成水污染的原因主要有工業(yè)污染(任回答一點).在我們的日常生活中你是如何節(jié)約用水的?請舉一例用洗菜、淘米的水澆花.
(3)我校同學(xué)希望將一份混有泥土的食鹽進(jìn)行提純,實驗步驟有:
第一步 溶解,向混有泥土的食鹽中加水,并用玻璃棒攪拌加速溶解.
第二步 過濾;有下列儀器:鐵架臺、燒杯、漏斗,玻璃棒.其中玻璃棒的作用是引流,如果過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能是什么原因造成的(填一條)答:濾紙破損.
第三步 蒸發(fā).
(4)若某地湖水中除含泥沙外還含有細(xì)菌.某自來水廠用湖水制自來水,生產(chǎn)流程為:湖水→靜置沉降→吸附→過濾→活性炭吸附過濾→消毒→自來水.凈化方法中屬于化學(xué)變化的是消毒.
(5)某些地方用混濁的河塘水作生活用水,可加絮凝劑明礬(填絮凝劑的名稱)來吸附水中懸浮的雜質(zhì).

分析 (1)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;加熱煮沸能夠降低水的硬度;
(2)根據(jù)水污染的途徑有工業(yè)污染、生活廢水的污染、農(nóng)藥和化肥的污染分析;
(3)過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進(jìn)入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果;
(4)根據(jù)在凈化水過程中是否有新物質(zhì)生成分析變化進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)加絮凝劑的目的是對雜質(zhì)吸附,使其沉淀出來,常用的絮凝劑是明礬.

解答 解:(1)加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;加熱煮沸能夠降低水的硬度;
(2)水污染的途徑有工業(yè)污染、生活廢水的污染、農(nóng)藥和化肥的污染;用洗菜、淘米的水澆花、用洗衣水沖廁所都可以起到節(jié)約用水的作用.
故答案是:工業(yè)污染;用洗菜、淘米的水澆花.
(3)過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,其中一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,燒杯要緊靠玻璃棒,目的是讓液體沿玻璃棒流下;實驗過程中玻璃棒的作用是引流.
過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
故答案為:引流;濾紙破損.
(4)在自來水廠凈化處理水的過程中,沉降、過濾、吸附,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;消毒,一般消毒劑能破壞細(xì)菌中的物質(zhì),從而使細(xì)菌失去活性,在該過程中生成了其他物質(zhì),是化學(xué)變化.
故答案為:消毒.
(5)某些地方用混濁的河塘水作生活用水,可加絮凝劑明礬來凈水,利用的是明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降.
故答案為:明礬.

點評 本題考查知識點較多,但難度不大,同學(xué)們要細(xì)心分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.已知:空氣的密度為1.29g/L,氮氣的密度為1.25g/L,氧氣的密度為1.43g/L.計算空氣中氮氣、氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少?

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5.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途與依據(jù)的性質(zhì)不相符的是(  )
選項物質(zhì)名稱物質(zhì)用途依據(jù)的性質(zhì)
A用作導(dǎo)線良好的導(dǎo)電性
B氮氣用作保護(hù)氣常溫下化學(xué)性質(zhì)較活潑
C氧氣用于急救病人能供給呼吸
D氫氣用作燃料具有可燃性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是元素周期表中提供的元素的部分信息及原子的結(jié)構(gòu)示意圖.對其中信息的表述錯誤的是( 。 
A.該元素原子的原子序數(shù)16,相對原子質(zhì)量為32.06克,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
B.該原子核外共有16個電子,最外層有6個電子,硫位于第三周期
C.該元素屬于非金屬元素,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D.硫離子的符號為S2-

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9.媒體報道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉NaCdCl3,造成了水體重金屬鎘污染.三氯合鎘酸鈉中鎘Cd的化合價是( 。
A.+2B.+1C.-4D.+4

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19.(1)計算2H2O的相對分子質(zhì)量
(2)計算NH4NO3中各元素的質(zhì)量比
(3)計算CO(NH22中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)計算128克SO2中氧元素的質(zhì)量是多少?

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6.化學(xué)變化前后   ①原子種類 ②分子種類 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子個數(shù) ⑥分子個數(shù)⑦物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 其中一定不發(fā)生改變的是( 。
A.①③⑤B.①③⑤⑦C.③④⑥⑦D.④⑤⑥

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3.某固體中可能含有CaCO3、MgCO3、ZnCO3、NaHCO3、KHCO3中的兩種的物質(zhì),取100g該固體加入足量的鹽酸,可收集到44g氣體.以下對該固體的判斷正確的是( 。
A.可能含有CaCO3、NaHCO3B.可能含有ZnCO3、NaHCO3
C.可能含有KHCO3、NaHCO3D.可能含有MgCO3、KHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的是A和D(填序號).
(6)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面,正確的順序為③④⑤①②⑦⑥.(用序號表示)

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同步練習(xí)冊答案