20．氧氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．
（ 1 ）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”；它還能，吸收二氧化碳這一變化的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．
（ 2 ）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=X+H2O，試推斷 X 的化學(xué)式為Na2SiO3．

分析 氫氧化鈉固體易吸水潮解，易和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變，可以推知物質(zhì)的化學(xué)式．

解答 解：（1）氫氧化鈉易和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；所以本題答案為：吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)）；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）SiO2+2NaOH═X+H2O，要推知X的化學(xué)式，需根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變，可以看出方程式左邊有一個(gè)Si原子、4個(gè)O原子、2個(gè)Na原子、2個(gè)H原子，而右邊有2個(gè)H原子和1個(gè)O原子，從而得出X里面含有2個(gè)Na原子、1個(gè)Si原子和3個(gè)O原子，所以X的化學(xué)式為Na2SiO3，所以本題答案為：Na2SiO3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已短知-水合氨（NH3•H2O）可以按下列電離方程式電離：NH3•H2O?NH4++OH-，則一水合氨屬于（　�。�
A．酸B．氧化物C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
Ⅰ．氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．

如圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能．
（1）溶液的pH變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　薄安蛔儭保�
Ⅱ．某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)過程如下：
（2）操作③的目的是除去濾渣中的碳．
（3）操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，寫出④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會(huì)加速對(duì)電池的腐蝕，欲除去Cu2+，最好選用下列試劑中的b（填序號(hào)字母）．
a．NaOH        b．Zn       c．Fe          d．Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、N、O、K四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)：
①生命活動(dòng)中不可缺少的氣體O2；  
②汽車尾氣中排出的有毒氣體NO2（或NO）；
③能使無色酚酞溶液變紅的氣體NH3；
④由三種元素組成的鹽KNO3（或KNO2或NH4NO3等其他合理答案）．
（2）有一種牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖：
①單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F，其中P元素的化合價(jià)為+5，則F元素的化合價(jià)為-1．
②牙膏水溶液能使PH試紙變藍(lán)，則其呈堿性（填“酸”“中”或“堿”）
③寫出牙膏中的一種金屬陽離子符號(hào)Na+或Ca2+．
④檢驗(yàn)該牙膏中是否含有碳酸根離子的實(shí)驗(yàn)方法是向牙膏中加入過量稀鹽酸，若生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則牙膏中含有碳酸根離子；否則不含有碳酸根離子（其它合理的說法也可）．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)．下列說法正確的是（　　）
A．直接焚燒植物秸稈不會(huì)造成大氣污染
B．吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害
C．化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用
D．臭氧（03）是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在有關(guān)實(shí)驗(yàn)中取用下列藥品的用量都未說明，其中取用正確的是（　　）
A．液體一般為1-2滴B．固體一般為1-2 g
C．固體只需蓋滿試管底部D．液體一般不超過其容積的$\frac{1}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．（1）下列物質(zhì)：①酒精  ②羊毛  ③酚醛塑料  ④葡萄糖，屬于有機(jī)高分子化合物的是②③（填序號(hào)）．
（2）常溫下，向pH=10的氫氧化鉀溶液中滴加酚酞試液，溶液呈紅色，再加入一定量的鹽酸后溶液的pH=4，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是：KCl、HCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式是KOH+HCl=KCl+H2O．
（3）北海市水資源豐富，水產(chǎn)養(yǎng)殖是一大特色產(chǎn)業(yè)，海岸線一帶魚蝦塘處處可見．根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)，回答下列問題：
①魚蝦是人們喜愛的食物，它們含有豐富的蛋白質(zhì)．（選填“蛋白質(zhì)”“糖類”“油脂”或“維生素”）
②悶熱的天氣，池塘里的魚蝦因缺氧而接近水面游動(dòng)，解釋其缺氧的原因：氣體的溶解度隨著溫度升高而降低，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，故天氣悶熱時(shí)，溫度升高而壓強(qiáng)減小，所以水中溶解的氧氣也變少；并提出一條改善魚蝦缺氧的合理做法：可通過向水中通氧來增加池塘中的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是石灰水，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是氫氧化鈉．
（2）如圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)．
①使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品（可減少對(duì)環(huán)境的污染；可同時(shí)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)；便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等合理答案均可）（答一點(diǎn)）；
②氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅，是因?yàn)樵诓煌瑝A的溶液中都含有相同的氫氧根 離子．
（3）硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之處．
①它們水溶液的PH都小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
②它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
③它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)．
④打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水是生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：
（1）取回水樣，靜置后過濾．
（2）要測(cè)定水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱．測(cè)定時(shí)，下列最適宜的是（填字母）B．
A．酚酞溶液　　　       B．pH試紙　　        　C．石蕊溶液
（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是（填字母）AB．
A．隨意棄置廢舊電池                  B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放          D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
（4）如圖是小英同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫，

她這樣做的目的是向?qū)W生宣傳（或倡導(dǎo)或號(hào)召）節(jié)約用水，愛護(hù)水資源．請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：用淘米水澆花．

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同步練習(xí)冊(cè)答案